下列圖象正確的是

1. A.
   
   熟石灰的溶解度
2. B.
   
   加熱等質(zhì)量的高錳酸鉀、氯酸鉀
3. C.
   
   向一定量的稀H₂SO₄中滴加Ba（OH）₂溶液至過量
4. D.
   
   向一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式CO₂，你能獲得哪些信息？
（1）______；
（2）______；
（3）______．

如圖所示，在室溫下的不飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球，
（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化，并簡(jiǎn)述原因：______．
（2）若要在不用外力的情況下使小球上浮的更多些，你準(zhǔn)備采取的具體方法是：①______；②______．

善于知識(shí)歸納，利于培養(yǎng)素質(zhì)．下面是小沁同學(xué)對(duì)部分知識(shí)的歸納，其中正確的一組是

A．化學(xué)與人體健康	B．能源與環(huán)境
①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②霉變的大米用水洗干凈后可以食用 ③重金屬離子中毒可以喝鮮牛奶解毒	①沼氣、酒精-生物能源，可再生能源 ②塑料袋-造成白色污染 ③使用氫能源-可以緩解溫室效應(yīng)，減少酸雨
C．生活常識(shí)	D．初中化學(xué)中常見的“3”
①可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水 ②用灼燒的方法可以鑒別純棉織物、純毛織物 ③油鍋不慎著火可以潑水降低溫度滅火滅火	①三種可燃性氣體-H2、CO、O2 ②三種構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子-分子、原子、離子 ③三大化石燃料-煤、石油、天然氣

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______（填序號(hào)，下同）；
（2）表示同一種元素的粒子是______；
（3）在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子的粒子是______；
（4）表示陰離子的是______；
（5）B微粒變?yōu)榉�(wěn)定結(jié)構(gòu)后，質(zhì)子數(shù)為______，核外有______個(gè)電子層；
（6）C、E形成的化合物的化學(xué)式為______．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為______，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填代號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀（KClO₃）二氧化錳催化作用下加熱制取氧氣，其化學(xué)方程式為
______，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的收集裝置是______（填代號(hào)）．
（3）將裝置A的酒精燈加上網(wǎng)罩（提高加熱溫度），可以用于制備某些金屬．用化學(xué)方程式舉一例說明______．

某同學(xué)用托盤天平稱量5.4g某物質(zhì)時(shí)，錯(cuò)把物質(zhì)和砝碼的位置放顛倒了，則該同學(xué)實(shí)際稱得的物質(zhì)的質(zhì)量是________g．

仔細(xì)觀察下圖，寫出從圖中獲得的信息．

（1）______．（2）______．

化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)說法正確的是

1. A.
   2NaCl表示兩個(gè)氯化鈉分子
2. B.
   O₂表示氧氣由2個(gè)氧原子構(gòu)成
3. C.
   鋁離子的符號(hào)為Al³⁺
4. D.
   H₂O₂中含有氧分子

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）將儀器a與d連接，一般采取的措施是先______，稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入到單孔塞中．
（2）利用裝置乙和丁能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是______（填寫序號(hào)）．
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 B、用鋅和稀硫酸制取氫氣 C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）圖乙的氣體發(fā)生裝置還存在一定的不足，鑰匙裝置更加完善，可選用圖戊中的______（填寫儀器序號(hào)）代替圖乙中的______（填寫儀器名稱）．
（4）小佳同學(xué)準(zhǔn)備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣，在操作過程中誤把砝碼放在了左盤，高錳酸鉀放在右盤，她實(shí)際稱得的高錳酸鉀質(zhì)量為______g，制取氧氣的實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：
①裝配儀器，檢查裝置的氣密性；
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀，并在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是______，裝好儀器，然后用酒精燈的______加熱，加熱前要先進(jìn)性預(yù)熱，具體操作是______；
③收集氧氣，當(dāng)______時(shí)開始收集；
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時(shí)，說明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿，接下來(lái)的操作是______；
⑤先把導(dǎo)管移除水面，然后撤去酒精燈；
⑥拆卸裝置，洗滌儀器．