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科目: 來源: 題型:

下列敘述科學的是(  )
A、加碘食鹽的“碘”是指碘單質(zhì)
B、小孩經(jīng)常咬鉛筆,會導致鉛中毒
C、久未開啟的地窖不可貿(mào)然進入,需做燈火試驗
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,則Fe、Fe2+、Fe3+三個粒子的質(zhì)量幾乎相等

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科目: 來源: 題型:

下列滅火原理與用燈帽將酒精燈蓋滅的滅火原理相同的是( 。
A、用嘴吹滅生日蠟燭
B、關閉燃氣閥門使火焰熄滅
C、用腳踩滅煙頭
D、消防員用高壓水槍噴水滅火

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科目: 來源: 題型:

日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學原理.下列做法不正確的是( 。
①油鍋著火時迅速蓋上鍋蓋滅火        ②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
③要延緩鐵釘生銹可用食鹽水浸泡下    ④煤氣泄漏及時打開換氣扇排氣.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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某實驗小組利用如圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.

(1)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是
 

(2)若按圖2操作,取用的氯化鈉實際質(zhì)量為
 
g.
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示,則該實驗小組實際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
;(計算結(jié)果保留至0.1%)

(4)在上述實際配的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目: 來源: 題型:

欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,必要的儀器組合是( 。
①托盤天平     ②燒杯     ③玻璃棒     ④100ml量筒   ⑤膠頭滴管.
A、①②B、①②③④⑤
C、①②④D、①②③⑤

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下列是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作示意圖:
(1)操作B中還需要用到的儀器是
 

(2)操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是
 
;
(3)指出實驗操作有錯誤的是
 
(填序號);(雙選)
(4)操作C中,倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止
 
(填序號);
A.過濾速度慢   B.濾紙破損    C.雜質(zhì)未經(jīng)過濾就進入濾液
(5)圖中部分操作有錯誤,其中有的錯誤會導致精鹽產(chǎn)率明顯偏低,其原因是
 

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鑒別稀鹽酸和稀硫酸最好用(  )
A、紫色石蕊B、無色酚酞
C、硝酸銀溶液D、氯化鋇溶液

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實驗室常用下圖A與B裝置制取氣體,回答下列問題:

(1)寫出圖中標有③、④的儀器名稱③
 
、④
 

(2)小高制取二氧化碳氣體,應選擇圖中的
 
裝置(填字母),本實驗所采用收集方法的原因是
 

(3)小明要用A裝置制取干燥的二氧化碳氣體,則瓶①應盛放
 
(填序號)
A.氫氧化鈉      B.濃鹽酸      C.稀硫酸      D.濃硫酸
(4)某同學用B裝置制取氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因是
 
,用這種方法制取氧氣的化學方程式
 

(5)A裝置氣密性的檢驗:分別加水浸沒集氣瓶②中導管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶①,若集氣瓶②中
 
,則該裝置漏氣.

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某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時,
發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶
沒有瓶塞且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】這瓶溶液是:①氯化鈉溶液;②氫氧化鈉溶液;③碳酸鈉溶液;…
【實驗探究】以下是小剛和小紅設計的實驗
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①小剛的實驗用試管取少許樣品,加入一滴酚酞酚酞變
 
一定是氫氧化鈉
②小紅的實驗用試管取少許樣品,適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生含有碳酸根離子
(1)上述實驗中,你認為
 
的實驗結(jié)論是正確的.另一組產(chǎn)生錯誤結(jié)論的原因是
 

(2)小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察現(xiàn)象有
 
產(chǎn)生,靜置后,取上層清液,再滴入無色酚酞試液.設計這一實驗的目的避免因
 
的存在對檢驗造成干擾.

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天然氣的主要成分是甲烷(CH4),化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設】:甲 CO2  H2O;           乙 CO  H2O;
              丙 NH3  CO2  H2O;      丁 CO2 CO  H2O.
【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷與一定量的O2燃燒,產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 

(2)實驗中應當選用純凈O2還是用空氣?
 
原因是
 

(3)若丁同學猜想成立,則實驗中除了觀察到C中的紅色粉未變成黑色外,還能看到
 

(4)有同學認為該套裝置不夠完善,你認為可以改進的地方是
 

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