（1）某學(xué)生家鄉(xiāng)出現(xiàn)水稻倒伏現(xiàn)象，他通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)主要原因是缺少______（填元素名稱）肥，建議農(nóng)民適量施用草木灰或者_(dá)_____（填化學(xué)式）．但是過多施用草木灰會(huì)使土壤的pH大于7，顯______性，不利于水稻的生長．
（2）能促使農(nóng)作物的莖、葉生長茂盛、葉色濃綠的化學(xué)肥料是______，常用的這種肥料有______、______等．
（3）能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿的化學(xué)肥料是______．

下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成空氣污染的是

1. A.
   人類呼吸消耗氧氣，放出二氧化碳
2. B.
   工廠燃燒煤時(shí)產(chǎn)生大量的煙塵
3. C.
   機(jī)動(dòng)車排放的尾氣
4. D.
   天氣干燥時(shí)，大風(fēng)帶來的飄塵

在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中，老師為小林同學(xué)提供了下列儀器（鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略），請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①______； ③______．
（2）小林為了制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)該選用的儀器有（填編號(hào)）：______，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______．
（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是______，其具體操作步驟是：
______．
（4）小林同學(xué)認(rèn)為，在不改變發(fā)生裝置的前提下，他還可以選用______（填化學(xué)式）作為反應(yīng)物來制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)示為：______．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味的氣體，其密度比空氣略小，且難溶于水；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔時(shí)的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有（填編號(hào)）：______．

150克的硫酸恰好與13克的鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：
（1）生成的溶液質(zhì)量是多少？
（2）這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是

1. A.
   空氣與氧氣--帶火星的木條
2. B.
   二氧化碳和氮?dú)?-燃著的木條
3. C.
   鐵和銅--磁鐵
4. D.
   硬水與軟水--肥皂水

化學(xué)用語的“巧用巧寫”，
（1）元素化合價(jià)順口溜中“鈣Ca鎂______鋇Ba鋅Zn正二價(jià)”，因此碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)______價(jià)，氫氧化鈣的化學(xué)式為______．
（2）金屬元素化合價(jià)的數(shù)值與其離子所帶電荷的數(shù)值相同，因此鎂離子的符號(hào)______．
（3）從微觀角度看一氧化碳還原氧化物的過程，一個(gè)一氧化碳分子只能爭(zhēng)取氧化物分子中的一個(gè)氧原子，說明一氧化碳前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)與氧化物分子中的氧原子個(gè)數(shù)相同．因此一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式______．

小麗同學(xué)按以下步驟對(duì)她所用的牙膏進(jìn)行探究：
【資料】牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等物質(zhì)作摩擦劑．
（1）小麗選用的試劑X是______．
A．紫色石蕊試液　　 B．pH試紙　　 C．酚酞試液
（2）從探究過程來看，小麗可驗(yàn)出摩擦劑中一定存在______．從該牙膏的成分考慮，請(qǐng)你說明該牙膏不呈酸性的原因______．
（3）糖在口腔中能變成酸，吃糖過多易導(dǎo)致蛀牙．為防止蛀牙，通常在牙膏中加入含______元素的物質(zhì)．請(qǐng)說出你保護(hù)牙齒的一種措施______．
（4）假如你要設(shè)計(jì)一種牙膏，你認(rèn)為牙膏的pH范圍最適宜的是______．
A.5～6　　　B.8～9　　　C.12～13．

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，并用排水集氣法來收集氧氣．
（1）指出儀器的名稱：A______；
（2）缺少的儀器是：a．______；b．______；c．______．
（3）在20℃、101KPa，1升水中可溶解不同氣體的體積數(shù)（升）的數(shù)據(jù)如下：

氧氣	二氧化氮	一氧化碳	氮?dú)?/td>	二氧化硫
0.031	0.047	0.023	0.016	39.37

二氧化氮在水中：3NO₂+H₂O→2HNO₃+NO
試判斷：可用以上排水集氣法收集的氣體是：______．

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)．試回答：

（l）該裝置存在的一個(gè)主要問題是______；你的改進(jìn)方法是______．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，是先給氧化鐵加熱，還是先通入一氧化碳？______．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（4）查閱資料，實(shí)驗(yàn)過程中一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)不僅能生成鐵，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞鐵（化學(xué)式為FeO）等．在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵．請(qǐng)寫出只生成氧化亞鐵的方程式______．

草酸的化學(xué)式為H₂C₂O₄，甲乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究：
（1）猜想與假設(shè)：第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂和H₂；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂、CO和H₂O；第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO₂和H₂O．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)（圖中鐵架臺(tái)略去）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲圖所示的裝置．乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如乙圖所示的裝置．

（3）實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)按甲圖裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁；乙同學(xué)按乙圖裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在尖嘴處點(diǎn)燃后能燃燒，在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁．證明產(chǎn)物中有______．
（4）結(jié)論：第______種猜想是正確的，請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（5）反思與評(píng)價(jià)：
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷．由于試管口向下傾斜，而且草酸晶體熔點(diǎn)較低，加熱到182℃便開始熔化，因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn)．甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的．請(qǐng)你談?wù)勔覉D裝置優(yōu)于甲圖裝置之處：（答出兩點(diǎn)即可，你如果能答出第三點(diǎn)或更多，且正確，給予鼓勵(lì)）
第一點(diǎn)：______．第二點(diǎn)：______．
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的乙圖裝置也能證明產(chǎn)物中無H₂，證明方法是______．