實(shí)驗(yàn)盒中有5種沒(méi)有標(biāo)簽的溶液，老師讓實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)鑒別這些溶液．
[調(diào)查研究]
①實(shí)驗(yàn)盒中記錄單上登記的5種溶液是：Na₂CO₃、CuSO₄、Ca（OH）₂、NaOH和稀鹽酸，其中有顏色的是________溶液；
②查閱資料：無(wú)色有刺激性氣味的氯化氫氣體溶于水得到鹽酸；
③研究方式：從4種無(wú)色溶液中任意取出3種為一組進(jìn)行鑒別．
[提出假設(shè)]同學(xué)們從4種無(wú)色溶液中取出3種，貼上A、B、C標(biāo)簽，并且假設(shè)這一組溶液可能是Na₂CO₃、Ca（OH）₂和NaOH．
[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們按以下步驟進(jìn)行鑒別：
第一步取3支試管，分別加入少量的A、B、C溶液，然后依次加入少量鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

溶液	A	B	C
加入鹽酸后的現(xiàn)象	無(wú)明顯變化	無(wú)明顯變化	有氣泡產(chǎn)生

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：C是________溶液．
第二步依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中夾持固定裝置已略去．從長(zhǎng)頸漏斗加入鹽酸，可以觀察到C溶液中氣泡產(chǎn)生，A溶液中有白色沉淀生成，B溶液無(wú)明顯變化．

實(shí)驗(yàn)解釋：
①A溶液中產(chǎn)生的白色沉淀是________（寫出化學(xué)式），
則A是________溶液．
②寫出C溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
第三步取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，
停止加熱．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：B是________溶液．
經(jīng)過(guò)上述三步實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為最后一種溶液是________溶液．
[實(shí)驗(yàn)反思]老師提出：鑒別出C溶液后，不需外加試劑，就可以簡(jiǎn)便地鑒別出A、B溶液．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取A、B兩溶液分別于兩支試管中，各滴加C溶液		該溶液是A 溶液
		該溶液是B溶液

下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制取裝置是______（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．用D裝置收集氧氣時(shí)，如何確定氣體已經(jīng)收集滿______．
（3）實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)37%的濃鹽酸，要把5g該濃鹽酸稀釋為5%的稀鹽酸，需要水______克．配制該溶液時(shí)用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和______．某同學(xué)選用裝置F制取少量CO₂，你認(rèn)為他選擇的裝置是否合適______，原因是______，你認(rèn)為可改選______ 作為發(fā)生裝置．
（4）E裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是______，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“有”或“沒(méi)有”）影響．

在O₂、、CO₂、CO三種氣體中，能支持燃燒的氣體是________；能在空氣中燃燒的是________燃燒的化學(xué)方程式________；能溶于水，其水溶液可使紫色的石蕊試液變紅的是________，綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是________，釋放的是________．

張南同學(xué)帶著大理石來(lái)到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有下列儀器及藥品，請(qǐng)幫助張南同學(xué)解決下列問(wèn)題：

（1）張南想制取C0₂氣體，所用的上述儀器和藥品是______；（填序號(hào)，以下同）
（2）若選用上述儀器制取氧氣，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出能控制反應(yīng)速率的裝置，所用上述儀器的標(biāo)號(hào)有______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______
（3）若利用KMnO₄制取氧氣，以上所給儀器中還缺少的是______，缺少必要的用品是______
請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的裝置圖畫在下面：

下列曲線圖的描述正確的是

1. A.
   表示等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分解，生成氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系
   
2. B.
   表示碳在含有氧氣的密閉容器中燃燒，反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系
   
3. C.
   表示一定質(zhì)量的鋅粒與足量稀鹽酸反應(yīng)，放出H₂的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系
   
4. D.
   表示在恒溫條件下往硝酸鉀飽和溶液中繼續(xù)加入硝酸鉀固體，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系

請(qǐng)將下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義在下表中尋找對(duì)應(yīng)的位置，然后填上其序號(hào)．
①Cu²⁺②H₂③2CO　　　�、�SO₄

表示分子個(gè)數(shù)	________	表示離子所帶電荷數(shù)	________
表示元素化合價(jià)	________	表示分子中原子的個(gè)數(shù)	________

用數(shù)字和符號(hào)表示下列微粒
鈉離子________；2個(gè)氯離子________；3個(gè)氧分子________；水________．

將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒，共得到8.8g二氧化碳和5.4g水，求：
①組成這種化合物的各元素的質(zhì)量比；
②組成這種化合物的各元素的原子個(gè)數(shù)比；
③寫出該化合物的化學(xué)式．

一輛滿載乘客的汽車的油箱漏油，車廂里充滿了汽油的氣味，這時(shí)應(yīng)該怎么辦？

某次實(shí)驗(yàn)需用5mL濃鹽酸，為量取5mL濃鹽酸，化學(xué)科代表建議同學(xué)們使用10mL量筒，小明問(wèn)：為什么不用100mL量筒呢？化學(xué)科代表說(shuō)這是為了減小誤差，并列舉了充分的理由．你能說(shuō)出若使用lOOmL量筒造成較大誤差的兩個(gè)主要原因是什么嗎？