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科目: 來源: 題型:填空題

從下列物質(zhì)中,選擇正確答案的序號填在相應的空格里:①氧氣   ②氮氣  ③干冰   ④熟石灰   ⑤稀硫酸
空氣中含量最多的氣體是________;能供給人呼吸的氣體是________;能用于人工降雨的是________;工業(yè)上用于除鐵銹的是________;農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

向8g CuO粉末中加入100g稀H2SO4,恰好完全反應,求:
(1)生成的CuSO4的質(zhì)量;
(2)稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)螢分數(shù).

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科目: 來源: 題型:單選題

將46g酒精(C2H5OH)與64gO2恰好反應,生成44gCO2、54gH2O、未知物X,則X中


  1. A.
    只含有碳元素
  2. B.
    只含有碳元素、氧元素
  3. C.
    只含有碳元素、氫元素
  4. D.
    含有碳元素、氧元素、氫元素

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科目: 來源: 題型:填空題

空氣中含量最多的物質(zhì)的體積分數(shù)是________,地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物的化學式是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

請選用下列物質(zhì)對應的序號字母填空:A.二氧化碳;B.氯化鈉;C.汞;D.尿素;E.石油;F.合成橡膠.
(1)溫度計中填充的液態(tài)金屬是______;
(2)用于配制生理鹽水的是______;
(3)可用作汽車輪胎的材料是______;
(4)被稱為“工業(yè)的血液”的是______;
(5)在大棚蔬菜種植中,能促進植物光合作用的氣體是______;
(6)可用作化肥的是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖.
(1)50℃時,KCl的溶解度是______.
(2)溫度約在______℃時,KNO3與KCl的溶解度相同.
(3)在60℃時,KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______KCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來源: 題型:解答題

化學反應都遵守質(zhì)量守恒定律,請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關知識完成下列問題:
(1)下列各項中,在化學反應前后一定不變的是______  (填數(shù)字序號).
①元素的種類  ②物質(zhì)的種類  ③原子的種類  
④分子的種類 、菰拥臄(shù)目  ⑥分子的數(shù)目
(2)應用質(zhì)量守恒定律配平化學方程式:
______C2H4+______O2數(shù)學公式______CO2+______H2O
(3)實驗室常用右圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律.四位同學設計了如 下A、B、C、D四個實驗,并按右圖實驗操作來驗證質(zhì)量守恒定律,實驗中觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡,某同學認為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律,你認為他的說法______ (填“是”或“否”)正確;而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

A、B、C、D、E均是初中化學常見物質(zhì).其中A和E是氧化物,E為紅色固體,B和C是單質(zhì),且E是由組成B和C的元素組成的,D是一種酸溶液,其溶質(zhì)是由兩種元素組成的;圖中兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應.請回答問題:
(1)C和D反應的實驗現(xiàn)象是______
(2)寫出D與E反應的化學方程式______;
(3)在圖中標出符合題意的五種物質(zhì)的化學式______(溶液寫溶質(zhì)的化學式).

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科目: 來源: 題型:單選題

圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是


  1. A.
    t1℃時,B物質(zhì)在該溶劑中的溶解度為40 g
  2. B.
    要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取升溫的方法
  3. C.
    t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分數(shù)大小關系是:A>B>C
  4. D.
    將t2℃A、B的飽和溶液降溫到t1℃時,析出的A質(zhì)量比B多

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液,要把它稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液,需要加水的質(zhì)量是________g;有反應A+B=C,若12gA與6gB恰好完全反應,生成C的質(zhì)量是________g.

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