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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)對某鐵合金的組成進行研究，稱取合金樣品40g，把500g稀硫酸分五等份依次加入樣品中，測得加入硫酸溶液的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖：（生鐵中的其他成分不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）請計算：
（1）該樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是
 
．
（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

分類的方法是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，到目前為止我們學(xué)習(xí)過很多類別的物質(zhì)，如純凈物、混合物等，請你用學(xué)過的知識，將物質(zhì)的分類用如圖所示網(wǎng)絡(luò)圖的形式表示出來，并將下列物質(zhì)進行分類．
（1）鋁；（2）空氣；（3）氧氣；（4）二氧化碳；（5）礦泉水；（6）氯化鈉；（7）鐵；（8）氫
物質(zhì)：①純凈物
 
②混合物
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列日常生活中常見用物質(zhì)，屬于純凈物的是（　　）
A、純凈礦泉水B、醬油
C、蒸餾水D、牛奶

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科目： 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)使我們更好地認識和解決實際問題．
（1）洗潔精能除去油污，是因為洗潔精具有
 
功能，使油滴分散為細小液滴被水沖洗掉．
（2）不同的鋼鐵制品防銹的措施不同，為了避免菜刀生銹可以采取的方法有
 
（只答一條即可）．
（3）銨態(tài)氮肥不能與
 
混合施用，否則會減低肥效．
（4）2010年冬，我國北方地區(qū)發(fā)生嚴重旱災(zāi)．面對旱情，我們更要節(jié)約用水．寫出一種生活中常見的節(jié)水方法．
 
．

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科目： 來源： 題型：

理化知識有很多的相等或相同，下列有關(guān)相等或相同的說法錯誤的是（　�。�
A、在串聯(lián)電路中電流處處相等
B、在改變物體內(nèi)能上，做功和熱傳遞效果是相同的
C、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等
D、HCl和HClO中Cl元素化合價相同

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科目： 來源： 題型：

某固體可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣、碳酸鈉中的一種或幾種．取該固體粉末加足量水溶解，過濾，向濾渣中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生．下列關(guān)于該固體組成的說法正確的是（　�。�
A、一定含碳酸鈣
B、一定含氫氧化鈣
C、一定含氧化鈣
D、可能含碳酸鈉

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科目： 來源： 題型：

請寫出下列方程式：
 
+K2CO3═2KOH+
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的稀溶液中，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3
B、CaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl
C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2
D、FeCl3、HCl、NaOH、HNO3

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科目： 來源： 題型：

將一瓶稀硫酸分成三等份，分別跟等質(zhì)量的鋁、鐵、鋅反應(yīng)后，三種金屬都有剩余，且剩余金屬的質(zhì)量為鋁＞鐵＞鋅，若生成的H2質(zhì)量分別為a、b、c，則其關(guān)系為（　�。�
A、a＞b＞c
B、c＞b＞a
C、a=b=c
D、b＞c＞a

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科目： 來源： 題型：

同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性，小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案．請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題．
（1）填表
           實驗步驟      觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸，插入鐵絲，充分作用．
 
②在①所得的溶液中，插入銅絲，充分作用．無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
，充分作用．		溶液由淺綠色變?yōu)闊o色
結(jié)論：金屬活動性Al＞Fe＞Cu
（2）小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中，只要補充一個實驗，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的結(jié)論．小華要補充的實驗是
 
．

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同步練習(xí)冊答案