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科目： 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）方案一：某同學(xué)按如圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?div id="earhycf" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
①請(qǐng)指出如圖操作中的錯(cuò)誤

．
②寫(xiě)出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

．
（2）方案二：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
取取2mL NaOH溶液于試管中中，滴入一定量的稀鹽酸，振振蕩后加入鎂條	若	稀鹽酸過(guò)量
取取2mL NaOH溶液于試管中中，滴入一定量的稀鹽酸，振振蕩后加入鎂條	若沒(méi)有明顯現(xiàn)象	NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)反思】
（3）方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn)，請(qǐng)分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是

（寫(xiě)出一條即可）．
（4）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是

．為此，還需要選擇

（填一種試劑），再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．
【拓展應(yīng)用】
（5）請(qǐng)舉一例說(shuō)明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用

．
（6）某工廠變廢為寶，探究用廢硫酸等來(lái)制取所需產(chǎn)品．現(xiàn)有廢硫酸4.9t（H₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量廢鐵屑反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵，同時(shí)將生成的全部氫氣通入足量氧化銅中并加熱（H₂+CuO═Cu+H₂O），請(qǐng)計(jì)算理論上最多可生產(chǎn)銅的質(zhì)量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組去盡含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品14.4g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．此時(shí)燒杯內(nèi)各物質(zhì)的總質(zhì)量為110g．計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量
（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有氫氧化鈉、石灰水、稀硫酸、鹽酸四種溶液，現(xiàn)有下列方案進(jìn)行分離，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

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科目： 來(lái)源： 題型：

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，方法1和方法2有不正確的是（　　）

選項(xiàng)	鑒別的物質(zhì)	方法1	方法2
A	酒精和水	聞氣味	觀察顏色
B	赤鐵礦石和生鐵	加入稀鹽酸	觀察顏色
C	氮?dú)夂投趸?/TD>	通入紫色石蕊試液	測(cè)密度
D	真黃金和假黃金（銅鋅合金）	稀鹽酸	試硬度

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

Mg（OH）₂和堿式碳酸鎂[Mg₂（OH）₂CO₃]均可溶于鹽酸生成氯化鎂，受熱分解均能得氧化鎂．現(xiàn)有12.6 g上述固體混合物，與146 g 10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，形成不飽和溶液．若取等質(zhì)量的原固體混合物加熱至質(zhì)量不再變化為止，可得多少氧化鎂？

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科目： 來(lái)源： 題型：

在高溫下，用足量的CO還原5.8g某種氧化物，所得金屬質(zhì)量為4.1g，則該氧化物是（　�。�

A、CuO

B、FeO

C、Fe₂O₃

D、Fe₃O₄

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科目： 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如右圖．試計(jì)算：
（1）要配制19.6%的稀硫酸250g，需要這種濃硫酸多少克；
（2）用所取的濃硫酸與一定量的氫氧化鉀溶液混合，恰好完全反應(yīng)，得到174g溶液，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)：
①小莉提出：上述實(shí)驗(yàn)中，省略某些實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到目的，能被省略的實(shí)驗(yàn)是

（填字母序號(hào)）．
②將C、D試管反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中，過(guò)濾，向所得濾液中加入鐵粉，若有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出有氣泡生成的反應(yīng)方程式

；若無(wú)氣泡產(chǎn)生，則下列說(shuō)法中，正確的是

（填字母序號(hào)）．
A．濾液中一定含有硫酸銅 B．濾液中可能含有硫酸
C．濾渣中一定含有Fe D．濾渣中一定含有Cu