科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是
A.金剛石、石墨的物理性質(zhì)差別大,是因為碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B.CO與CO2都易溶于水
C.CO2顯酸性
D.單質(zhì)碳與CO都具有還原性
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,測得數(shù)據(jù)見下表。下列說法中正確的是
物質(zhì)的質(zhì)量 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前 | 25g | x | 5g | 5g |
反應后 | 8g | 23g | 5g | 8g |
A.x=9g
B.在該反應的化學方程式中,丙、丁的化學計量數(shù)比為1:1
C.在該反應中,丙物質(zhì)一定做催化劑
D.該反應是化合反應
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)氧化鋁中氧元素顯-2價 ;
(2)鐵離子____________;
(3)二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學反應方程式 ;
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是水廠利用水庫中的水生產(chǎn)自來水的主要流程:請回答下列問題:
![]()
(1)水庫中的水加絮凝劑的作用是____________________________________。
(2)A池中通過 ___________(填操作名稱)除去水中的固體雜質(zhì)。
(3)生活中進一步把水軟化的方法是_____________,檢驗水是否是軟水的方法是_________
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
請用微觀角度解釋下列現(xiàn)象:
(1)給自行車輪胎打氣________________________
(2)CO2和CO的化學性質(zhì)不同_____________________________
(3)花香四溢____________________________
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
鎂在空氣中燃燒時不僅與氧氣生成氧化鎂,而且還有部分與氮氣反應生成氮化鎂(Mg3N2),
(1))若有24g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m____ 40 g(填“>”“=”或“<”)。
(2)能否用鎂代替磷測空氣中氧氣的含量________,結(jié)果_________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F都是我們已學過的物質(zhì),其中A、C為組成元素相同的兩種氣體。它們之間的關(guān)系如下圖所示。(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。)
![]()
(1)C物質(zhì)的化學式為_________________。
(2)已知反應①、②、③的基本反應類型相同,其基本反應類型為_______________
(3)C與D發(fā)生反應,該反應的化學方程式為___________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:填空題
某;瘜W課外小組設計出多套裝置制取二氧化碳
![]()
(1)寫出途中標號①儀器的名稱_______________(1分)
(2)A-C發(fā)生裝置中不能隨時控制反應的發(fā)生與停止的是_________.
(3)D-F收集裝置中不能用來收集二氧化碳的是_______________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:探究題
天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是CH4,它在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O。如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢?某研究小組對此展開探究。
請寫出CH4完全燃燒的化學方程式 ____________________________,
[猜想]由此推測生成物中一定有H2O,可能有的氣體 ①CO2 ②CO ③CO2 CO
[實驗探究]該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置,驗證猜想。
![]()
(1)若猜想③成立,則該實驗中有__________________________________________的現(xiàn)象。
(2)若混合氣中有CO,D中發(fā)生的化學方程式為___________________________________.
(3)小文提出:從環(huán)保角度看,此裝置有一個不足之處,你認為是______________________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學年湖南省長沙市麓山國際等四校初三上學期第三次限時訓練化學試卷(解析版) 題型:計算題
為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,某學習小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(假設雜質(zhì)不參加反應),冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復以上操作,依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時間 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.48 | 2.34 | 2.04 | 2.04 |
(1)在________時間后,該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)完全反應 (1分)
(2)完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_______________ (1分)
(3)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù) (4分)
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com