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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

通過學習我們知道,在化學變化中物質發(fā)生了改變,但質量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究,過程如下:

【提出問題】參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等

【實驗方案】甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗

【進行實驗】如圖所示,甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中;然后將燒杯放到天平上調至平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使物質混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。

【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”),乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。

【解釋與結論】甲小組的結論為: ,

化學方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因為 。

【反思與與評】比較兩個小組的實驗設計,你得到的啟發(fā)是 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題

已知:A、B、C、D、E、F是六種常見的物質,其中A是黑色固體,B是無色無味的劇毒氣體,C是紫紅色金屬單質。它們之間的轉化關系如圖:

請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:B 、C 、E 。

(2)寫出反應①的化學反應方程式: 。

(3)寫出反應②的化學反應方程式: ;該反應屬于基本反應類型中

的 反應。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

(2分)實驗室常用鋅塊和稀鹽酸反應制取氫氣,若用6.5克鋅和稀鹽酸反應。則:

(1)可制取氫氣 g。

(2)若用36.5﹪的鹽酸配制稀鹽酸,至少需要36.5﹪的鹽酸 g。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:計算題

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),

小東和小軍同學進行了如下實驗,相關實驗數(shù)據(jù)如下圖所示:

(1)小東根據(jù)“蛋殼殘渣質量為4.3克”,求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為 ;

(2)小軍根據(jù)“反應過程中減少的質量”(10克+100克-106.7克=3.3克)也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù),請你寫出小軍的計算過程和結果。

(3)小東和小軍經(jīng)過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)與小軍結果吻合,請分析小東開始所得結果出現(xiàn)誤差的可能原因是 。

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中涉及到化學變化的是

A.樟腦揮發(fā) B.輪胎爆炸 C.高爐煉鐵 D.石蠟熔化

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

全國兩會期間,環(huán)保問題成為年度熱議的焦點,下列做法,不符合“低碳環(huán)保”的理念是

A.生活中紙張雙面使用

B.綠色出行,騎行自行車上學

C.減少或不適用一次性木筷

D.為了促進工業(yè)發(fā)展,增加化石燃料的使用量

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結構示意圖表示的微粒中,最易得到電子的是

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

化學實驗是進行科學探究的重要途徑。下列實驗操作中,正確的是

A.引燃酒精燈不能用另一只酒精燈

B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味

C.用手拿著試管放在酒精燈上加熱

D.在點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于溶液的說法正確的是

A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B.稀鹽酸中鹽酸是溶質,水是溶劑

C.影響氣體物質溶解度的外界因素只有壓強

D.均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液

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科目: 來源:2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實驗基本操作正確的是

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