科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設計不能達到實驗目的的是
A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
B.用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)
C.用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3
D.用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:選擇題
通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結論的是
| 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應 |
B | 50℃時,將17gKCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫 | 降溫至20℃時開始有晶體析出 | 20℃時,KCl的溶解度為17g |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(5分)一氧化碳可以從其他物質(zhì)中奪氧,是常用的工業(yè)還原劑。
(1)1個CO分子變成1個CO2分子需要得到_____個O原子。
(2)1個O2分子與____個CO分子完全反應生成CO2。
(3)四氧化三錳的化學式為_______,1個四氧化三錳“分子”與____個CO分子完全反應生成Mn和CO2,高溫下發(fā)生該反應的化學方程式為______________________________。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(4分)合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。
(1)2013年12月廣州建業(yè)大廈發(fā)生嚴重火災。從燃燒條件分析,大廈內(nèi)存放的大量鞋、紙箱等物品充當了________________。
(2)高層建筑物通常設計了滅火用的灑水系統(tǒng)。從滅火原理分析,灑水的作用主要是______________。
(3)分析下表中的數(shù)據(jù),回答問題:
物質(zhì)代號 | L | M | N | P |
熔點/℃ | -117 | 3550 | 44 | -259 |
沸點/℃ | 78 | 4827 | 257 | -253 |
著火點/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人認為“物質(zhì)的熔、沸點越高,著火點越高”,該結論_______________(填“合理”或“不合理”)。
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②已知酒精燈火焰的溫度約為500℃。利用上圖裝置,驗證達到可燃物著火點是燃燒的條件之一,上表中可用于完成該實驗的兩種可燃物是_________和________(填代號)。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(6分)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價。
(1)細鐵絲在氧氣中點燃發(fā)生劇烈燃燒,化學方程式是______________________________。
(2)將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是__________(填序號)。
①NaCl溶液 ②HCl溶液 ③AgNO3溶液 ④NaOH溶液
(3)鎳鎘電池應用廣泛,為了防止污染環(huán)境,將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:
步驟1:將廢舊電池破碎成細顆粒后培燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘(CdO);
步驟2:將含氧化鎘的細顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳。
步驟2中氧化鎘變成鎘的化學方程式是____________________________________。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(10分)組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 (填離子符號)。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應的化學方程式為 。
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應后,可看到的現(xiàn)象是 ,下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)
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(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有 、
(任舉二例,填化學式,下同)
(3)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質(zhì)有 (任舉一例)。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(7分)使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重,從而減少汽油消耗和廢氣排放。
(1)鎂元素在自然界中是以(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
(2)工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ====== 2Mg↑+Ca2SiO4,抽走容器中的空氣對反應有促進作用,且能防止空氣中的物質(zhì)與Mg反應使產(chǎn)品混有 (填化學式)。
(3)制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應后的廢液,模擬從海水中獲取MgO的過程,實驗如下:
步驟1:向上述廢液中,邊攪拌邊分批加入CaO,至MgCl2完全沉淀為止,過濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。
步驟2:將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水,所得MgO的質(zhì)量為4.0g 。
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學方程式為。
②通過所得MgO的質(zhì)量計算上述廢液中含MgCl2的質(zhì)量m=g。
③分析實驗數(shù)據(jù),可知步驟Ⅰ中反生的化學反應有:
CaO+H2O==Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓;。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(2分)甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。
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(1)甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是。
(2)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是 。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(10分)實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。
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(1)儀器X的名稱是 。
(2)實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為 ,若需制備22g CO2,不計實驗損耗,至少需要消耗 g CaCO3。
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時,能作為發(fā)生裝置的是 、 (填字母,下同)。
②若要制備多瓶CO2,并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇 ,收集裝置應選擇 。
(4)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時,應選擇 與
組合而成的裝置。
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科目: 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試化學試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(8分)粗鹽中除NaCl外還含有MgSO4以及泥沙等雜質(zhì)。初步提純粗鹽的實驗流程如下:
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(1)“濾渣”是粗鹽中含有的。
(2)實驗過程中四次用到玻璃棒,分別是:
第一次:溶解時攪拌;
第二次:;
第三次:;
第四次:將精鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移出來。
(3)本實驗從濾液得到精鹽,采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法,參考溶解度曲線圖分析的原因:
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(4)看圖可知,200C時NaCl的溶解度為 g,本實驗溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為 ml.增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是 。
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