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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

掌握物質(zhì)的分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),下列物質(zhì)中屬于鹽的是()

A.NaCl B.KOH C.MgO D.Cu

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.硬水中加入肥皂水容易起浮渣 B.用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化

C.用酒精洗去試管中的碘屬于溶解 D.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能直接獲得的信息是( )

A.該元素屬于非金屬元素

B.該元素的原子序數(shù)為7

C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.1

D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的俗稱(chēng)或名稱(chēng)與其化學(xué)式不相符合的是( )

A.干冰CO2 B.熟石灰Ca(OH)2 C.小蘇打Na2CO3 D.氦氣He

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),下列措施與保護(hù)環(huán)境無(wú)關(guān)的是( )

A.提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行

B.推廣使用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源

C.減少戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,避免呼吸道疾病

D.廢舊電池回收集中處理

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.鉀肥不但能促進(jìn)農(nóng)作物枝葉茂盛,葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量

B.CO2的排放是導(dǎo)致酸雨的主要原因

C.合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料

D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案或措施合理的是( )

A.除去CaO中混有的CaCO3,先加足量的水,然后過(guò)濾

B.除去MnO2粉末中混有的KCl,加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥

C.用無(wú)色酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

D.用碘化鉀溶液檢驗(yàn)食品中是否含有淀粉

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

某有機(jī)物R和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,生成二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表:

 

R

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

51

96

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

x

0

88

54

下列說(shuō)法中不正確的是()

A.x的值為5

B.R物質(zhì)中只含有碳、氫元素

C.R物質(zhì)中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為41

D.反應(yīng)生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為23

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:

(1)圖一中,轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(2)圖二中,轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)之一—綠色植物光合作用的過(guò)程,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

(3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是 。

 

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科目: 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川省瀘州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)探究煉鐵的原理,裝置如下圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間之后,A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是

B裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 。

為避免將CO排放到空氣中,并回收利用CO,方框中連接的是C和D裝置,導(dǎo)管接口的連接順序應(yīng)為a→

除CO外,還有氫氣等物質(zhì)可以還原Fe2O3,某同學(xué)設(shè)計(jì)了用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)裝置,如右圖所示:

制取氫氣的反應(yīng)方程式為

用E和F裝置制取二氧化碳,F(xiàn)裝置與E裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案