科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
在生產(chǎn)和科學(xué)研究中,需要用到一些保護氣。當(dāng)焊接金屬時,為了隔絕空氣,能作為保護氣的一組是( )
A.氧氣、氬氣 B.氮氣、氧氣
C.天然氣、氧氣 D.氮氣、氬氣
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
蘇州博物館最近啟用新購置的“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內(nèi),三天后氮氣濃度可達99.99%;再密閉三天左右,好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A.通常狀況下氮氣易溶于水
B.氮氣不能供給呼吸
C.通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
D.高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于氧氣物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣不易溶于水
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣略大
C.在101kPa、-183℃時氧氣變?yōu)榈{色液體
D.氧氣能支持燃燒
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣的說法錯誤的是( )
A.帶火星的木條可以檢驗氧氣
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比氮氣活潑
C.魚類能在水中生存說明氧氣易溶于水
D.在常溫下,氧氣也能與有些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射
D.蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )
A.電解水 水
氫氣+氧氣
B.木炭跟氧化銅反應(yīng) 碳+氧化銅
銅+二氧化碳
C.紅磷燃燒 磷+氧氣
五氧化二磷
D.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣 過氧化氫
水+氧氣
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
實驗室用加熱KMnO4固體的方法制取氧氣,下列儀器中不需要的是 ( )
![]()
A B C D
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飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的顆粒狀物質(zhì),其顆粒很小,不易沉降。它與空氣中的SO2、O2接觸時,促使部分SO2轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣的酸度增加。飄塵在此過程中可能做( )
A.氧化劑 B.還原劑 C.催化劑 D.吸附劑
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
下圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證氧氣性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年中考化學(xué)專項練習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色,其原因是( )
A.試管口略向下傾斜
B.用酒精燈的外焰加熱
C.試管口未放一團棉花
D.沒有進行均勻加熱
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