維生素C是人體不可缺乏的有機物，它的化學式是C₆H₈O₆，能溶于水，在加熱等情況下易被破壞，它與血液凝固有密切的關系．下列是關于維生素C的有關問題，請仔細閱讀回答：
（1）維生素C的相對分子質量是______，維生素C中C、H、O三種元素的質量比是______．
（2）取2片維生素C輕輕搗碎，放入一支大試管中，注入20mL蒸餾水，振蕩．用滴管吸取少量上層清液，滴在pH試紙上，測定溶液的pH≈2.5．說明維生素C溶液呈______性．
所以在______性（填“酸”、“堿”）環(huán)境中，維生素C易被破壞．
（3）烹調(diào)蔬菜時最好不用水浸，烹調(diào)前不搗碎、切薄，食用前不要長時間保溫．食用涼拌蔬菜或生菜能獲得較多的維生素C，維生素C的制劑不能存放太長時間．通過以上內(nèi)容可知，維生素C有______、______等性質．

研究證明，油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C₃H₅ON）．丙烯酰胺（C₃H₅ON）由________種元素組成，該物質的摩爾質量是________．0.5mol的該物質中含碳原子的個數(shù)是________．

簡要解釋下列現(xiàn)象：
（1）用洗潔精可以清洗油膩的碗筷．
（2）不宜用鋁制器皿烹調(diào)或盛放糖醋排骨．
（3）25mL水和25mL酒精混合后體積小于50mL．
（4）在大雪后結冰的道路上灑工業(yè)鹽（亞硝酸鈉）．

通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質（泥沙等）和多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）．
[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質和可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準備]

20℃時，一些物質的溶解度
	OH-	CO32-
Na+	溶	溶
Ca2+	微	不
Mg2+	不	微

[實驗方案]某同學為了提純粗鹽，設計了如下實驗方案并進行實驗．

[交流與表達]
（1）實驗步驟①和②的目的是______；實驗步驟③和④的目的是______．
（2）實驗操作X的名稱是______，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______．
（3）實驗步驟③的主要目的是______ （用化學方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是______．
（4）實驗步驟④中生成的沉淀D是______．
（5）實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是______；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是______．
[反思與評價]
（6）有同學認為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質出去，你認為這種方法______（選填“可行”或“不可行”），理由是______．
（7）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是______．
[實驗方案設計]
（8）為了完善原實驗方案，你設計的實驗是______（僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）

某研究性學習小組的同學前往當?shù)氐氖�灰石礦區(qū)進行測定，他們?nèi)×?6g這種石灰石樣品，把80g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（雜質不溶于水，不與鹽酸反應）．

序號	加入稀鹽酸的質量/g	剩余固體的質量/g
1	20	11
2	20	6
3	20	2.8
4	20	n

請計算：
（1）上表中的m的數(shù)值應為______；
（2）樣品中的碳酸鈣的質量分數(shù)是______；
（3）鹽酸中氯化氫質量分數(shù)______．

化學用語是國際通用的化學語言，下列化學用語的涵義正確的是

1. A.
   FeCl₃--氯化亞鐵
2. B.
   0₂--2個氧原子
3. C.
   --鈉離子
4. D.
   0--氧化鎂中鎂元素化合價為+2價

自來水廠對天然水進行人工凈化的過程中，通常不會采用

1. A.
   電解
2. B.
   吸附
3. C.
   過濾
4. D.
   消毒

向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中加入過量的鋅粉，下列4個圖象中，能正確反映對應變化關系的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

塑化劑是一種化工原料，屬于致癌物，不能用于食品添加劑．其最常見的品種是DEHP．下列關于DEHP（化學式為C₂₄H₃₈O₄）的說法：
①由三種元素組成的有機物；
②由分子構成；
③氫元素的質量分數(shù)約為73.8% 
④碳、氫、氧三種元素質量比為24：38：4；
⑤C₂₄H₃₈O₄分子在發(fā)生化學變化時不能再分；
⑥完全燃燒后生成水和二氧化碳分子的個數(shù)比為19：24
其中正確的是

1. A.
   ①②④⑤⑥
2. B.
   ③④⑤
3. C.
   ①②⑤
4. D.
   ①②⑥

圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是

1. A.
   
   損壞試管
2. B.
   
   讀數(shù)不正確
3. C.
   
   污染試劑
4. D.
   
   溶液蒸不干