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(6分)據(jù)報道，一些地區(qū)的農(nóng)民在種植水稻的同時養(yǎng)魚， 達到水稻增產(chǎn)魚豐收的目的。請按要求回答下列問題：魚所富含的營養(yǎng)素對生命活動的怍用是（1）__________________________ ；捕魚時用的漁網(wǎng)常用尼龍絲制成，尼龍屬于合成材料中的（2) ；給魚田抽水時會用到水泵，水泵在通電的情況工作，該過程實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是（3）______；若水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，應施加的化肥種類是（4）___________________________；水稻生長過程中也需要施加氮肥，氮肥硝酸銨受猛烈撞擊會分解生成兩種空氣中較多的氣體和一種常見液體，其反應的化學方程式為（5)___________________________；反應前后氮元素化合價的變化為（6）_______。

(4分)下圖是氫氣點燃時在氯氣中燃燒的微觀圖示，根據(jù)要求回答下列問題：

（1）在A圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；

（2）生成物屬于物質(zhì)分類的①_______，從微觀角度說出你的判斷依據(jù)②_______；

（3）從微觀角度解釋由B到C的變化過程_______。

(5分)右圖是檢驗雞蛋殼中是否含有碳酸根離

子的部分實驗裝置圖．請回答問題：

（1）在下圖中，寫出標出儀器A的名稱，液體藥品B的名稱，并將實驗裝置圖補充完整；

（2）若雞蛋殼中含有碳酸根離子，右側(cè)裝置內(nèi)你能觀察到的現(xiàn)象是 。

(2分)控制燃燒反應，使燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。請從影響燃料充分燃燒的兩個因素入手，將下列事實分類，并說出分類依據(jù)。 。

A將煤制成蜂窩煤或煤粉 B用鼓風機向煤爐中吹空氣

C將燃氣灶具的進風口直徑加大 D用扇子扇爐火

E．將木柴架空

（1）分類依據(jù)___________________________；

（2）包含的事實(填字母)___________________________。

(2分)家長每天都去菜市場買菜，市場的小商販不知何時開始又免費提供塑料袋了，于是每個買菜人又恢復了如圖所示的這種狀態(tài)，塑料袋又開始泛濫了……

看到此情景你的感受是（1）___________________________；

為了改善此狀況，你的建議是（2）___________________________。

(4分)小亮同學利用所學知識用如圖裝置做了一個趣味實驗(裝置氣密性良好)。他先把氣球中的一定量碳酸鈉粉末加入到盛有適量稀鹽酸的U形管中，一段時間后把注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入U形管中。請回答問題：

（1）加入碳酸鈉粉末后，觀察到的現(xiàn)象是___________________________；

（2）加入氫氧化鈉溶液后，氣球會變小，請用理化知識

解釋氣球變小的原因___________________________。

(3分)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應，請回答下列問題：

（1）用3個圓形表示．C(二氧化碳)、D(鐵粉)、E(硫酸銅溶液)三種物質(zhì)，將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當?shù)奈恢茫�并標出物質(zhì)的化學式：

（2）寫出發(fā)生置換反應的化學方程式___________________________；

（3）有明顯實驗現(xiàn)象的復分解反應伴隨的現(xiàn)象是___________________________。

(5分)現(xiàn)有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(純凈物)，已知他們是硫酸銅、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉中的一種。

【提出問題】如何鑒別四種物質(zhì)？ ．

【設(shè)計實驗】同學們最先想到的是把四種物質(zhì)分別溶于水，觀察溶液顏色。

【實驗探究】取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水l0毫升，振蕩后靜置，只有盛放A的試管中的液體呈藍色，其他呈無色。

為了鑒別其他三種物質(zhì)，小香同學繼續(xù)進行實驗：

步驟一：向盛放B、C、D溶液的試管中加入等量的稀硫酸，只有C試管中有氣泡冒出．

其他兩支試管內(nèi)均無明顯現(xiàn)象：

步驟二：向步驟一實驗后的盛有B、D溶液的兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液，小香觀察到的實驗現(xiàn)象是（1）___________________________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(_2__________________________；

【反思與交流】同學們經(jīng)過分析討論后，將小香的實驗步驟(_3____)中所加入的（4）______改為（5）______(填名稱)，其他操作不變，發(fā)現(xiàn)B溶液中出現(xiàn)白色沉淀，于是將四種物質(zhì)鑒別出來了；

【實驗結(jié)論】（6）請將四種物質(zhì)的化學式填在標簽上。

(5分)小坊同學在實驗室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，加熱至固體質(zhì)量不再減少時，稱得固體殘渣質(zhì)量為20．4 g，為了分離出二氧化錳，她向殘渣中加入40℃的水30 g，充分溶解，第一次過濾后得到濾液A和8．4 g殘渣，她又向殘渣中加入40℃ 的水l0 g，充分溶解，第二次過濾后得到濾液B和5．5 g殘渣(假設(shè)在實驗過程中無損失)。請回答下列問題：

（1）反應的化學方程式為 ___________________________

（2）8．4 g殘渣的成分是_______；

（3）利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式______ ：

（4）將濾液A和濾液B混合，并加入45．1g水，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______ ：

（5）原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為___________________________。

(已知：40℃ 時，氯化鉀的溶解度為40 g)

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A．鐵生銹 B．把石蕊放入水中，水變成了紫色

C．因電壓過高，燈泡燒壞 D．分離液態(tài)空氣