科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關說法錯誤的是
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A.乙和丙中分別放入濃鹽酸和石蕊試液后,丙中石蕊試液會變紅
B.乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會變紅
C.乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產(chǎn)生白色沉淀
D.乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質的質量分數(shù)會減小
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質是
①鐵粉、谒难趸F ③氧化鐵、苎趸瘉嗚F、輾溲趸瘉嗚F
A.①④⑤B.②③⑤C.②③④D.①②③
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
以下歸納和總結完全正確的一組是
A.對酸的認識 | B.對堿的認識 |
①酸溶液中都存在H+ ②人體胃液中含有硫酸幫助消化 ③酸雨的pH小于5.6 | ①堿溶液中都存在OH– ②氫氧化鈉俗稱燒堿、純堿 ③氨水可以作為氮肥使用 |
C.對鹽的認識 | D.對有機物的認識 |
①鹽溶液都是中性的 ②碳酸鹽加稀鹽酸都會產(chǎn)生CO2 ③工業(yè)用鹽含有毒的亞硝酸鈉 | ①有機物都含有碳元素 ②甲烷是最簡單的有機物 ③淀粉屬于有機高分子化合物 |
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:推斷題
下圖中甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,圖中“—”表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列說法中不正確的是
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A.丙物質只能是氧化物或鹽
B.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
C.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成
D.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應可能產(chǎn)生兩種沉淀
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)生活中處處有化學。
⑴現(xiàn)有C、H、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示):
①汽水中含有的酸______;②食品工業(yè)中發(fā)酵粉的成分之一的小蘇打__________;
③供給動植物呼吸的物質________;④司機開車前的飲料中不能含_____________。
⑵下圖為治療急性皮膚瘙癢用的爐甘石洗劑。
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該洗劑______(填“是”或“不是”)溶液,
理由是_______________________________。
爐甘石的主要成分為碳酸鋅,化學式為_____,
我國古代將它與赤銅(Cu2O)、木炭粉加熱到
約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金含有的金屬元素有___________。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)根據(jù)要求寫出下列化學方程式,并注明基本反應類型。
⑴鐵和硫酸銅溶液反應___________________________________( )反應
⑵氫氧化鈉和稀鹽酸反應_________________________________( )反應
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答有關問題:
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A B C D E F
⑴寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①: __________ 。
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____________________________。
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F裝置收
集H2則氣體應從_______(填導管口字母)通入。
⑷某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,為了較好地控制反應速
率,可選用的發(fā)生裝置是________(填字母)。
⑸為了探究二氧化碳的性質,某同學設計了如圖所示的實驗:
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①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為________
_________________________________。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象有_______________________________,________________________。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等絮凝劑凈化水。以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3?6H2O)的工藝流程如下:
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回答下列問題:
⑴實驗室過濾操作中玻璃棒的作用是___________。
⑵流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣。若要配制7.4噸質量分數(shù)為30%的鹽酸,需要質量分數(shù)為37%的濃鹽酸_________噸,由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是____________________________。
⑶二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境。常用下列方法除去:
方法1.將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收二氧化硫。氨水的pH______7(填寫“>”“=”或“<”)。
方法2.將含有二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中,在空氣作用下生成硫酸鈣和二氧化碳,從而除去二氧化硫。寫出反應的化學方程式:_____________。
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科目: 來源:2013-2014江蘇省宜興市和橋學區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學習
小組對藍色固體的成分進行了如下探究。請完成下列各題:
Ⅰ.猜想與假設:
猜想一:固體為CuCO3,理由:___________________(用化學反應方程式表示)。
猜想二:固體為Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈______(填“酸”或“堿”)性。
猜想三:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
Ⅱ.資料查閱:
①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結晶水;無水硫酸銅是白色固體,遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。
②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解,各生成對應的兩種氧化物。
Ⅲ.設計與實驗:
㈠固體的獲。
⑴將反應后的固、液混合物經(jīng)過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體。
⑵判斷固體已洗凈的方法及現(xiàn)象_______________________________________。
㈡用下圖所示裝置,定性探究固體的成分。
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⑶小組同學將裝置按 A、______、______(填“B”、“C”)的順序組合進行實驗,驗證出猜想三是正確的,實驗中:A中的現(xiàn)象為_________________________,C中的現(xiàn)象為______________________。
結論:固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
㈢固體成分定量測定:
已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為
200℃~220℃。設固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3。小組同學
用熱分析儀對固體進行熱分解,獲得相關數(shù)據(jù),繪成固體質量
變化與分解溫度的關系如下圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
⑷寫出AB、CD段發(fā)生反應的化學方程式:
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AB段:___________________________________;
CD段:___________________________________;
⑸通過計算可得:a:b=________。(請寫出計算過程)
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科目: 來源:2013-2014江蘇省常州市畢業(yè)、升學模擬調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
以下化學名詞中包含化學變化的是
A.分餾 B.催化 C.吸附 D.揮發(fā)
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