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(4分)“中國最美麗的鄉(xiāng)村”——江西婺源，以“紅、綠、黑、白”四大特色而聞名。

（1） “紅”指紅鯉魚：食用紅鯉魚可以補充的營養(yǎng)素主要是 ；

（2） “綠”指婺源綠茶：綠茶中含有兒茶素（C5H14O6·H2O），兒茶素由 種元素組成；

（3） “黑”指龍尾硯：羅文金星石頭（主要成分是Fe2S）是制作龍尾硯的材料之一，Fe2S中鐵元素和硫元素的質量比 ；

（4）“白”指江灣雪梨，種植雪梨需施適量氮肥。下列化肥中屬于氮肥的是： 。

A．KCl B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2

(4分) 下圖是A、B、C三種固體溶質的溶解度曲線。在t1℃時，將質量為a g的A、B、C三種溶質分別加入100 g水中，根據圖示回答下列問題：

⑴三種物質中，隨溫度升高溶解度減小的物質是 ；

⑵t1℃時，所得三種物質的溶液中為不飽和溶液的是 ；

⑶若使這三種溶液溶質的質量分數相等，則溫度應由t1℃升至 ℃；

⑷若將溫度由t1℃升至t4℃時，三種溶液中溶質質量分數的大小關系為 。

（6分）下列物質是我們身邊常見化學物質，學習與復習中你會發(fā)現它們之間存在下列轉化關系。已知，A為黑色固體單質，B（氣體）通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X轉化成Y時放出大量的熱。

（1）X的俗稱是 ；C的化學式為 (只要寫一種)。

（2）A→B的化學反應方程式是 ；

Y→Z的化學反應方程式是 。

(5分) 某興趣小組用右圖所示裝置發(fā)生并收集反應產生的氣體，

同時測量其體積。

（1）試寫出實驗室用該裝置，通過置換反應制備初中常見氣體的

化學反應方程式 。

（2）圖示裝置對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是： 、 。

（3）利用該裝置測得反應生成氣體體積偏大的最主要原因是： 。

(8分）某二氧化錳樣品中含有雜質炭，為測定該樣品中二氧化錳的質量分數，某興趣小組設計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質炭在加熱條件下充分反應生成CO2來進行分析測定。

（1）儀器①的名稱是 。如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，該反應的化學方程式為 。

（2）用圖（二）裝置可用于收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從 （填“a”或“b”，下同）端通入；若在燒瓶內裝入濃硫酸進行干燥氣體，氣體應從 端通入。

（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置，裝置③中裝有堿石灰（生石灰與固體氫氧化鈉的混合物），其作用是防止空氣中 進入②中(填寫化學式)。

（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為 （填字母）。

A．NaOH溶液 B．澄清石灰水 C．濃硫酸

（5）稱取5.0g二氧化錳樣品進行實驗，圖（三）中裝置②反應前后的質量差為1.1g，則樣品中二氧化錳的質量分數為 （填計算結果）。

(14分)將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某研究性學習小組欲對藍色固體的成分進行探究。請完成下列各題：

（一）猜想與假設：

猜想一：固體為CuCO3，理由： （用化學反應方程式表示）。

猜想二：固體為Cu(OH)2，理由：Na2CO3溶液呈 （填“酸”或“堿”）性。

猜想三：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

（二）資料查閱：

①Cu(OH)2和CuCO3晶體均不帶結晶水；

②Cu(OH)2、CuCO3受熱易分解，化學反應方程式分別為：

Cu(OH)2==CuO+H2O CuCO3==CuO+CO2

③無水CuSO4遇水變藍色。

（三）設計與實驗：

Ⅰ．固體的獲�。�

將反應后的固、液混合物經過濾、洗滌、低溫烘干得藍色固體。

Ⅱ．用下圖所示裝置，定性探究固體的成分。

（1）若用裝置A、B組合進行實驗，B中無現象，則猜想 正確；

（2）若用裝置A、C組合進行實驗，C中無現象，則猜想 正確；

（3）小組同學將裝置按 A、 、 （填“B”、“C”）的順序組合進行實驗，驗證出猜想三是正確的；實驗中： C中的現象 。

結論：固體為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。

Ⅲ．固體成分定量測定：

已知Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃。小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解，獲得相關數據，繪成的固體質量變化與分解溫度的關系如下圖，請根據圖示回答下列問題：

（4）根據圖示從A點到達B點時的固體質量差，求被分解的氫氧化銅的質量(寫出計算過程)。

（5）通過計算可得32.0g固中C元素和H元素的質量比＝ 。

（6）若將24.0g剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現固體質量減少了2.4g后質量不再改變，寫出此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式： 。

(5分)閱讀下列材料，回答下列問題。

打火機是人們在日常生活中經常使用的一種點火工具。其中一種打火機的主要工作原理是：打火時，按一下打火機，帶動齒輪摩擦火石，火石里的金屬鑭和鈰就開始燃燒，迸射出火花，與此同時，保存在打火機里的液體（主要是丁烷）在室溫下被汽化釋放出來，遇到鑭、鈰產生的火花燃燒起來，從而完成點火。

（1）可燃物燃燒的兩個條件是： ； 。

（2）根據上述材料判斷，金屬鑭和鈰的著火點都 （“較高”或“較低”）；丁烷的沸點 室溫（“高于”或“低于”）。

（3）夏天，如果把塑料外殼的打火機放在太陽底下曝曬，常會發(fā)生爆炸導致危險，請你分析打火機爆炸的主要原因是 。

(5分)某日，京滬高速上，一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地，槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏。由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是一個村莊，因此，此次液氯泄露極可能導致人員的傷亡。

信息鏈接：①氯氣為黃綠色氣體，②有強烈刺激性氣味，③在常溫下，氯氣可溶與水，在高壓下可以液化，并裝入槽罐車中進行運輸，④氯氣密度為3.21 g/L（空氣為1.293 g/L），⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質反應，⑥也可與鈉、鎂等金屬單質反應，⑦還能與熟石灰反應生成次氯酸鈣（Ca(ClO)2）、氯化鈣和水。

請根據以上信息，回答下列問題：

⑴①～⑦中，屬于氯氣物理性質的是 （填序號）；

⑵氯化物的概念與氧化物類似，請你判斷下列物質中屬于氯化物的是 （填序號）；

①Ca(ClO)2 ②FeCl2 ③MgO ④Cl2 ⑤HCl

⑶請用微粒的觀點說明儲氯罐內溫度升高會引起爆炸， 。

⑷寫出氯氣與氫氧化鈣反應的化學方程式 。

下列屬于化學變化的是

A．酒精揮發(fā) B．鐵器生銹 C．冰雪融化 D．燈泡發(fā)光

下列屬于純凈物的是

A．礦泉水 B．石灰石 C．蒸餾水 D．酸果汁