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科目: 來源:2013-2014湖北省松滋市中考化學(xué)模擬題一試卷(解析版) 題型:填空題

(4 分)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示,請回答下列問題。

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的_________(填儀器字母)進行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。

(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體,可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:

氣體→( )→( )→( )→( )→F。

(3)若用右圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整。

 

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省松滋市中考化學(xué)模擬題一試卷(解析版) 題型:探究題

(6 分)某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了

一瓶標簽受到腐蝕(圖所示液,他們對此產(chǎn)生了興趣。

[提出問題]這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:

(1)小明根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是______。

(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認為她的依據(jù)是_______。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗。

(3) 該瓶無色溶液是_______。生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是_______。

(4)小強認為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的。小強的實驗操作是______。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計一種實驗方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實驗操作和現(xiàn)象____________。

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省松滋市中考化學(xué)模擬題一試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)課外活動時,同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(1)【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)

經(jīng)多次實驗測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。

(2)【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā),測量實驗數(shù)據(jù)如下:

蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g)

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌 B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱 D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

舒暢同學(xué)在廚房中進行的下列活動,不屬于化學(xué)變化的是(。

A.用食醋除去暖水瓶中的水垢B.切過果蔬的菜刀未處理而生銹

C.將黃瓜拍成塊狀 D.和面時加入純堿除去饅頭的酸味

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

日常生活中,下列做法正確的是

A.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng) B.用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢

C.進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗 D.焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是( )

A.傾倒液體 B.檢查氣密性 C.收集二氧化碳氣體 D.滴加少量液體

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,若○表示氧原子,●表示氫原子,有關(guān)說法正確的是

A圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物

B該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變

D圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

果糖大量存在于水果中,其分子的化學(xué)式為C6H12O6 ,下列說法不正確的是( )

A.果糖由碳、氫、氧元素組成

B.果糖由果糖分子構(gòu)成

C.果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1

D.1個果糖分子有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

某化學(xué)興趣小組以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進行分類,你認為分類合理的一組是:( )

①CaO+H2O═Ca(OH)2; ②CaCO3煅燒Ca O+CO2↑;

③NaOH+HCl═NaCl+H2O; ④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

⑤2Mg+O22MgO.

A.屬于化合反應(yīng)的是①②B.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④

C.屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③D.屬于有元素化合價變化的是④⑤

 

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科目: 來源:2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是( 。

選項

實驗操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

將水加入濃硫酸中配置成稀硫酸,將鎂條置于其中

有氣泡產(chǎn)生

Mg是活潑金屬

B

驗純后,將純凈氫氣直接在空氣中點燃

產(chǎn)生淡藍色火焰

氫氣可以在空氣中安靜的燃燒

C

向一未知無色溶液中,加入適量的稀鹽酸溶液

有無色氣體產(chǎn)生

該無色未知溶液中一定有CO32﹣

D

將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中,反應(yīng)一段時間后,取出、洗凈、烘干、稱量為bg

鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)

金屬活動順序為:Fe>Cu,且析出銅的質(zhì)量為(b﹣a)g

 

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同步練習(xí)冊答案