小明用過(guò)氧化氫溶液做實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
小明在操作中誤將黑色粉末氧化銅當(dāng)成二氧化錳放入過(guò)氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)迅速產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)檢驗(yàn)為氧氣，反應(yīng)停止后，黑色物質(zhì)仍然存在．
【提出問(wèn)題】氧化銅在上述實(shí)驗(yàn)中的作用是什么？
【作出猜想】氧化銅是過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【設(shè)計(jì)方案】
稱(chēng)取一定質(zhì)量的氧化銅 ．
【實(shí)驗(yàn)方案】小明按以上方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為準(zhǔn)確稱(chēng)量反應(yīng)后黑色粉末的質(zhì)量，把黑色粉末后進(jìn)行稱(chēng)量．經(jīng)稱(chēng)量，黑色粉末的質(zhì)量與反應(yīng)前加入的氧化銅質(zhì)量相等．
（2）取少量黑色粉末，放入試管中，滴加足量稀硫酸，充分振蕩．觀察到：______，證明黑色粉末是氧化銅．
通過(guò)以上探究，證明氧化銅在此實(shí)驗(yàn)中是過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【拓展探究】氧化鐵也是過(guò)氧化氫分解的催化劑．若通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較氧化鐵與氧化銅催化能力的大小，可取相同顆粒大小、相等質(zhì)量的兩種粉末，在室溫條件下分別加入到______的過(guò)氧化氫溶液中，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢．

下表選項(xiàng)中，除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是

選項(xiàng)	物質(zhì)	所含雜質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A．	碳粉	氧化銅	加適量水，攪拌，過(guò)濾
B．	鹽酸	硫酸	加入硝酸鋇至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾
C．	氯化鈉溶液	硝酸鉀	蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾
D．	氯化鉀溶液	碳酸鉀	加入過(guò)量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣體

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成金屬與鹽反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，針對(duì)將少量鈉投入CuSO₄溶液中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？生成什么物質(zhì)？甲、乙兩位同學(xué)提出不同看法，甲、乙兩位同學(xué)提出不同看法，甲認(rèn)為：“鈉在金屬活動(dòng)性質(zhì)順序中排在銅前面，反應(yīng)會(huì)置換出銅．”乙同學(xué)查閱資料，發(fā)現(xiàn)鈉能與水反應(yīng)．
（1）2Na+2H₂O═2______+H₂↑，因此他認(rèn)為：“反應(yīng)不會(huì)有銅生成，反應(yīng)會(huì)生成氣體，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．”
（2）為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，他們完成了該實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀，但甲又說(shuō)：“那會(huì)不會(huì)是藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色銅的現(xiàn)象呢？”你如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該沉淀中不含紅色的銅______．
（3）推斷少量鈉的投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象______．
（4）鉀與鈉性質(zhì)相似，把少量鉀投入CuSO₄溶液也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

空氣中氧分子得到電子能形成負(fù)氧離子（符號(hào)為：O₂^2-），下列關(guān)于O₂^2-和O₂的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

1. A.
   O₂^2-和O₂的質(zhì)子數(shù)不同
2. B.
   O₂^2-和O₂的化學(xué)性質(zhì)不同
3. C.
   O₂^2-帶負(fù)電而O₂不帶電
4. D.
   O₂^2-和O₂的電子總數(shù)不同

向Zn（NO₃）₂和Cu（NO₃）₂　混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾．向?yàn)V渣中再加入稀鹽酸，有氣體放出．下列說(shuō)法正確的是

1. A.
   濾渣中一定有鋅
2. B.
   濾渣中一定有銅
3. C.
   所得溶液中一定有Zn²⁺、Cu²⁺
4. D.
   所得溶液中一定有Cu²⁺、Fe²⁺

下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是

1. A.
   氮?dú)狻≌麴s水
2. B.
   生鐵　稀硫酸
3. C.
   氫氣　大理石
4. D.
   二氧化碳　 空氣

下列各組元素中，元素符號(hào)的第一字母相同的一組是

1. A.
   氫、汞、鐵、銀
2. B.
   碳、氯、鈣、銅
3. C.
   鈉、鎂、氧、氮
4. D.
   錳、硫、鋅、銀

下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）氧元素的原子序數(shù)為_(kāi)_____，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；
（2）B粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，X=______．
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______（填序號(hào)）．
（4）鈣元素與A、B、C、D四種離子中的其中一種元素形成的化合物可做干燥劑，其化學(xué)式是______．

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題．實(shí)驗(yàn)前，小組同學(xué)對(duì)某些問(wèn)題展開(kāi)討論并設(shè)計(jì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案：
（1）小剛同學(xué)說(shuō)：“酸的溶液呈酸性，堿的溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”．你認(rèn)為這種推理______（填“正確”或“不正確”），你的例證______．
（2）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫(xiě)出所用試劑的名稱(chēng)即可）______；如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加______．

葡萄糖是一種有甜味、易溶于水的白色粉狀固體，化學(xué)式是C₆H₁₂O₆，試回答：
（1）葡萄糖中各原子的個(gè)數(shù)比C：H：O=______；一個(gè)葡萄糖分子含有 ______個(gè)原子；
（2）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為 ______．