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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)實驗室提供的以下藥品和儀器裝置回答下列問題:(有序號的用序號填空)
[藥品]①氫氣 ②氯酸鉀 ③大理石 ④過氧化氫溶液 ⑤稀鹽酸 ⑥二氧化錳 ⑦氧化銅
[裝置]

(1)甲同學若選用A裝置制取氧氣,則他應(yīng)該選擇的藥品是______,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ______.
(2)乙同學制取CO2,需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,請在上圖裝置中選擇并幫他改進______.
(3)丙同學做氫氣還原氧化銅的實驗發(fā)生裝置可選______; 欲用F收集氫氣,氫氣從______(a或者b)導入,實驗時發(fā)現(xiàn)試管破裂,分析其中原因可能是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

對水的探究
(1)某地地理位置如右圖所示,居民發(fā)現(xiàn)水質(zhì)變渾濁,你認為可能的原因有哪些?(至少寫兩條)
①______;
②______.
(2)郁郁同學取上述水樣進行了過濾操作,發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,如果是操作中出現(xiàn)的問題導致的,那么你認為可能是由于______.經(jīng)過改進,終于得到了澄清透明的濾液!此時的濾液是______(填“純凈物”或“混合物”),要得到純凈的水,需要進行的操作是______.
(3)通過學習我們知道,不同的實驗需要不同的溫度.郁郁同學利用物質(zhì)溶于水時的吸放熱現(xiàn)象創(chuàng)造了低溫和高溫環(huán)境.在實驗室提供的食鹽、氫氧化鈉、蔗糖、硝酸銨等物質(zhì)中,你認為他選擇形成低溫環(huán)境的物質(zhì)是______,形成高溫環(huán)境的物質(zhì)是______.
(4)在通直流電使水分解的實驗中,我們觀察到:若在______極得到5mL氣體,它能使帶火星的木條復(fù)燃,則在另一極得到______mL氣體,它能被點燃發(fā)出淡藍色的火焰.這個實驗說明,水是由______和______組成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗表明氯化鐵也能對過氧化氫分解起催化作用.興趣小組為測定實驗室中一瓶久置過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:
取68.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,向其中加入13.6g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鐵溶液,靜置至質(zhì)量不再改變,同時測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量121.6g120g
請計算:(1)所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

回答下列問題.
(1)鐵在食品防腐上有重要的作用.為防止月餅變質(zhì),常在內(nèi)包裝中放入一小包防腐劑,其主要成分是鐵粉.鐵粉的作用是______.
(2)將鋅粉加入到由AgNO3和Cu(NO32組成的一定質(zhì)量的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣體逸出,則濾渣的組成為______,濾液中的溶質(zhì)是______.
(3)用如圖所示裝置進行下列實驗,向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入適量表中所示物質(zhì),并進行相應(yīng)操作,填寫下表.
甲中的物質(zhì)乙中的物質(zhì)操 作現(xiàn) 象
飽和石灰水濃硫酸蓋上塞子,較長時間后①______
碳酸鈉溶液蓋上塞子,傾斜裝置,使乙中液體流入甲中②______
少量碳酸鈣固體向乙中滴入少量稀鹽酸后蓋上塞子③______
底部有少量KNO3固體的KNO3溶液將甲、乙兩端同時放入熱水中④______
⑤甲中
______
乙中
______
傾斜裝置,使乙中液體流入甲中甲中有無色氣泡產(chǎn)生

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科目: 來源: 題型:填空題

小剛同學想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中,定期觀察并記錄現(xiàn)象.請回答下列問題:
①試管________中的鐵釘最易生銹.
②由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是________.
③鐵銹的主要成份是________(寫化學式),
④請舉出防止鋼鐵銹蝕的具體措施________(寫一條).

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科目: 來源: 題型:解答題

請結(jié)合下列實驗室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______.
(2)用A、D組合可制取一種氣體,反應(yīng)的化學方程式______;
下列是某同學部分實驗操作,其中不合理的是______
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品   B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實驗結(jié)束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)實驗室制取二氧化碳能用______方法;也可以用G裝置來收集二氧化碳,二氧化碳從______端通入.
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

硫元素和人類的生存與發(fā)展聯(lián)系密切,在戰(zhàn)國時期,我國的煉丹家們就開始了對硫元素單質(zhì)及含硫化合物的研究應(yīng)用.如圖是流及其化合物的轉(zhuǎn)化流程

(1)以上A、B、C、D四個物質(zhì)中,硫元素表現(xiàn)的化合價為零的物質(zhì)是______.
(2)請寫出B-C的化學方程式______.
(3)濃硫酸有強烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應(yīng)立即用______,然后涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液,必要時再到醫(yī)院治療.
(4)煤和石油中都有硫元素,它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物,硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會導致硫酸型酸雨的形成.下列各項中不利于減少酸雨危害的是______
①減少汽車尾氣排放、陂_發(fā)利用風能、太陽能、墼黾尤济河昧俊、芄I(yè)廢氣達標排放.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)從下圖中選擇相關(guān)的適合儀器,將其編號寫在相應(yīng)的空格處.

①寫出儀器f名稱:f:______.
②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到______.
(2)根據(jù)實驗裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,采用此裝置的原因是______,此反應(yīng)的化學方程式為______;若在實驗室收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是______,采用此收集方法的原因是______.
②如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內(nèi)壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現(xiàn)象是______;證明CO2具有______的性質(zhì).
③某同學選用G裝置進行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現(xiàn)象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結(jié)論.此結(jié)論(答“合理”或“不合理”)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

鋁是生活中很常見的金屬之一,其制品經(jīng)久耐用.如圖表示了鋁元素在元素周期表中的信息,其中不正確的是


  1. A.
    是地殼中含量最高的元素
  2. B.
    是金屬元素
  3. C.
    鋁離子符號是Al3+
  4. D.
    核電荷數(shù)是13

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科目: 來源: 題型:填空題

用化學方程式表示下列反應(yīng),并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
鋅跟稀硫酸反應(yīng)________[________]
氫氧化銅跟鹽酸反應(yīng)________[________].

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