某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定黃銅（銅鋅合金）的組成，同學(xué)們稱取10g樣品，投入到裝有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8% 的稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，得到燒杯中剩余物（包括溶液和殘余固體）的質(zhì)量為109.8g．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)質(zhì)量守衡定律可得生成氫氣______g．
（2）如果100g稀硫酸是由溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋而成的，則需要加______g水稀釋濃硫酸．
（3）通過(guò)計(jì)算，在右下邊的坐標(biāo)中劃出生成氫氣與所用的稀硫酸的變化曲線圖．
（4）計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

下列用字母表示的7種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．
（1）常溫下A、B為液體，A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)M．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（2）D和E均含有三種元素，且D中各原子個(gè)數(shù)比為1：1：1，G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉．
①F屬于______（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
②D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．
③若石灰水與E或F反應(yīng)均得到D的水溶液和一種相同的白色沉淀，則石灰水與E或F反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_(kāi)_____、______．

要配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸銨溶液．現(xiàn)提供25g40%的硝酸銨溶液、20g15%的硝酸銨溶液以及足量的固體硝酸銨和水．請(qǐng)選用上述的藥品，設(shè)計(jì)三種配制方案填入下表．

	配制方案 （只說(shuō)明配制時(shí)所需的各種藥品及用量）
方案一
方案二
方案三

在初中化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了判斷固體物質(zhì)溶解性的依據(jù)：20℃時(shí)，溶解度大于10g為易溶、1g～10g為可溶、0.01g～1g為微溶、小于0.01g為難溶；還學(xué)習(xí)了判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的依據(jù)：是不是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．像這樣的判斷依據(jù)還有很多，請(qǐng)?jiān)倥e兩例．

（1）硝酸可發(fā)生如下反應(yīng)：4HNO₃4NO₂↑+X+2H₂O，據(jù)此可知X的化學(xué)式為_(kāi)_____，硝酸的保存應(yīng)注意______；
（2）如圖是NaCl、MgSO₄的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是______．
A．只有在t₁℃時(shí)，NaCl和MgSO₄的溶解度才相等
B．t₁℃～t₃℃時(shí)，MgSO₄的溶解度隨著溫度的升高而增大
C．t₂℃時(shí)，MgSO₄的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．把t₃℃時(shí)的MgSO₄飽和溶液降溫至t₂℃時(shí)，有晶體析出．

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言，下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是

1. A.
   Mg²⁺--1個(gè)鎂離子
2. B.
   Mn²⁺--錳元素的化合價(jià)為+2價(jià)
3. C.
   2N--2個(gè)氮原子
4. D.
   2NO₂--2個(gè)二氧化氮分子

下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是

1. A.
   二氧化碳溶于水生成碳酸
2. B.
   鎂帶在空氣中燃燒
3. C.
   用高錳酸鉀制氧氣
4. D.
   蠟燭在空氣中燃燒

下圖是用于制取氧氣的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的反應(yīng)裝置是______，該裝置還應(yīng)該改進(jìn)的地方是
______，原因是______；選用的收集裝置是______，這是應(yīng)用了氧氣______的性質(zhì)；反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，符號(hào)表達(dá)式是______，
（2）寫(xiě)出圖中所標(biāo)儀器的名稱：①______②______
（3）若選用A裝置制取氧氣，則分液漏斗里所裝藥品是______，______里裝______這種固體藥品，反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，符號(hào)表達(dá)式是______；固體藥品所起的作用是______．
（4）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀制取氧氣，還應(yīng)加入______，反應(yīng)的文字表達(dá)式是______，符號(hào)表達(dá)式是______；所選用的裝置是______和______連接．實(shí)驗(yàn)操作的步驟有__________________等．
（5）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)有：
A．若A中改為長(zhǎng)頸漏斗，則它必須______，原因是______．
B．若選用A裝置，則裝藥品時(shí)須先裝______，后裝______．
C．若選用B裝置，組裝該裝置時(shí)應(yīng)按照______，______的順序組裝，
試管口應(yīng)______，原因是______．鐵夾應(yīng)夾在______；伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)______；應(yīng)用酒精燈的______先______，再加熱在______的地方；當(dāng)水槽內(nèi)產(chǎn)生______時(shí)，才能收集．收集完氣體后應(yīng)先______，再______，原因是______．
（6）用排空氣法收集氧氣時(shí)，證明氧氣已收集滿的方法是______．

食品吸潮后容易變質(zhì)，為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，通常在包裝袋中加入一小包干燥劑．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究．
【提出問(wèn)題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：全部是CaO
猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物[來(lái)源：]
猜想三：全部是Ca（OH）₂
猜想四：是________的混合物
猜想五：________．
【實(shí)驗(yàn)探究】通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空：

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一	取一定量干燥劑于試管中，加入適量水溶解	無(wú)放熱現(xiàn)象	猜想________不成立
方案二	取方案一中上層清液于試管中，滴入酚酞溶液	溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色	猜想________不成立

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】為了進(jìn)一步確定這包干燥劑的成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并得到結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小芳同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10.0g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量地方的稀鹽酸，待完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)）不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)，測(cè)得生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為3.3g，計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．