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科目： 來源：不詳 題型：問答題

用銅鍋炒菜，由于銅的催化作用，促使維生素C分解．______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是（　�。�

A．改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度

B．加快化學(xué)反應(yīng)速度

C．減慢化學(xué)反應(yīng)速度

D．得到的生成物多

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化．某反應(yīng)在催化劑的作用下按兩步進行．第一步：X+Y═Z，第二步：Y+Z═M+N+X．則此反應(yīng)總的化學(xué)反應(yīng)可以表示為______，反應(yīng)的催化劑是______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，正確的是（　�。�

A．二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速度，但不能增加生成氧氣的質(zhì)量

B．由于氧氣具有助燃性，所以液氧可作驅(qū)動火箭的燃料

C．硬水中加入明礬溶液可以轉(zhuǎn)化為軟水

D．按質(zhì)量計算，空氣中稀有氣體占0.94%

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

46．小明同學(xué)欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題．他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
	實驗操作	實驗現(xiàn)象	各步驟結(jié)論	總結(jié)
實驗一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條，	木條復(fù)燃	氯酸鉀受熱要分解產(chǎn)生氧氣，但是______．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實驗二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，	木條不復(fù)燃	二氧化錳受熱不產(chǎn)生氧氣．
實驗三	______	木條迅速復(fù) 燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是______；
（3）小英同學(xué)認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：______；第二方面的實驗是______．

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科目： 來源：不詳 題型：多選題

鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點．鋰電池內(nèi)的某個反應(yīng)可表示為Li+MnO₂=LiMnO₂．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是（　�。�

A．反應(yīng)中MnO₂是催化劑

B．反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了改變

C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D．生成物L(fēng)iMnO₂為氧化物

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

有質(zhì)量相等的a、b兩份藥品，其中a為純凈的氯酸鉀．b為氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物，分別同時均勻受熱．放出氧氣的質(zhì)量m（0₂）與反應(yīng)時間t的關(guān)系的圖象正確的是（　�。�

A．