科目: 來(lái)源: 題型:
| A、燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能 | ||||
| B、該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 | ||||
C、在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O
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| D、燃料電池可以將H2、O2中的能量完全轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、開(kāi)發(fā)使用新能源 | B、工業(yè)用水重復(fù)使用 | C、秸稈回收利用,不露天焚燒 | D、電腦、電視長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、開(kāi)發(fā)新能源汽車可減少汽油、柴油的使用,從而減少霧霾天氣現(xiàn)象 | B、太陽(yáng)能、風(fēng)能發(fā)電是今后新能源開(kāi)發(fā)的方向 | C、煤、石油、天然氣屬于化石能源,取之不盡,用之不竭 | D、給鋼鐵制品進(jìn)行防銹處理,不僅可節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、 水能 | B、 太陽(yáng)能 | C、 化石能源 | D、 風(fēng)能 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、利用太陽(yáng)能使水分解是最理想的氫能來(lái)源 | B、利用海水的潮汐變化可以獲得電能 | C、電解水時(shí),能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | D、水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽(yáng)為其提供能量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:14:2 | B、尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.3% | C、CO比O2更容易同血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致人體內(nèi)缺氧 | D、CO和CO2都可以通過(guò)碳和氧氣反應(yīng)而得到 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、CO2 | B、CO | C、SO2 | D、NO2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性 | B、“風(fēng)吹樹(shù)動(dòng),風(fēng)停樹(shù)靜”,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | C、我們應(yīng)關(guān)愛(ài)健康、珍惜生命、遠(yuǎn)離霉變食品、香煙和毒品 | D、更換燈泡時(shí),應(yīng)先斷開(kāi)開(kāi)關(guān) |
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