氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應．如下圖所示：

（1）硫在氧氣中反應的文字表達式為______．瓶中水的作用是______，實驗室中水還具有的用途是______．
（2）如果按照圖中所示進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，可能造成的后果是______．
（3）請從實驗現(xiàn)象、反應類型兩個角度說出圖中三個反應的共同點：______、______，請再寫一個類似的化學反應的文字表達式______．

剛剛裝修的房子由于材料中含有害物質甲醛（CH₂O）,一進門就會感覺刺眼，這是由于分子________使空氣中充滿了甲醛。為了減少危害，通常會在家中放置一些活性炭，這是利用活性炭的________。

一杯調好的糖水，喝第一口特別甜，越喝越不甜，說明后面喝的糖水含糖少．這句話對嗎？為什么？

下列關于P₂O₅的說法中，正確的是

1. A.
   含有氧分子
2. B.
   屬于氧化物
3. C.
   P的化合價為+2
4. D.
   是由磷原子和氧原子構成的

某同學在學完《分子和原子》后，對教材中的圖3-8所示的實驗進行了如圖所示的改進：
請回答：
（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是______．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是______．

如圖表示實驗室用稀H₂SO₄、CuO、Fe粉三種物質，制取銅的兩種實驗方案．

（1）若按方案1制取銅，步驟II反應的現(xiàn)象是______；
（2）若按方案2制取銅，步驟I發(fā)生反應的化學方程式______；
（3）兩種方案比較，方案______更好，理由是：______．

寫出下列反應的化學方程式：
①鐵在氧氣中燃燒________，②向過氧化氫中加入黑色二氧化錳粉末________．

下列各組物質按照金屬單質、氧化物、混合物的順序排列的是

1. A.
   鐵、氧化銅、小蘇打
2. B.
   鋁、液態(tài)氧、海水
3. C.
   水銀、過氧化氫、石油
4. D.
   氮氣、二氧化硫、空氣

如圖是初中化學部分重要實驗的裝置圖，試回答下列問題：

（1）寫出一種用圖一裝置可以制取的氣體______，驗滿方法為______；
（2）圖二是測定空氣中氧氣含量的實驗．通過該實驗可得結論：空氣中______；
（3）圖三是酸堿中和反應的實驗探究．某同學在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液，用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌，再滴入幾滴酚酞試液，溶液呈紅色，此時燒杯中除酚酞外，還含有的溶質為______（填化學式）；
（4）圖四是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，裝置后面氣球的作用______．

結構決定性質，性質決定用途．鎂元素的原子結構示意圖如圖所示：
（1）X的值是______；
（2）鎂元素的化學性質與下列______（填選項字母）元素的化學性質相似．
（3）鎂粉可作照明彈，說明鎂具有的化學性質是______．