化學(xué)小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如下三個實驗（其中金屬均已打磨，其形狀、大小及同種稀鹽酸的用量均相同）：
（1）實驗①的化學(xué)方程式為 Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；一段時間后，觀察到實驗②的銅片表面有銀白色固體附著，這說明銅比銀的活潑性______（選填“強”或“弱”）．
（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗①和③可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______．
（3）乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述實驗方案不足以得出四種金屬的活動性順序，并在上述實驗的基上，利用金屬不同的化學(xué)性質(zhì)分別補充了一個實驗（如圖所示），都實現(xiàn)了探究目的，則：
乙同學(xué)的實驗：X是金屬______，Y是______溶液；
丙同學(xué)的實驗：X是金屬______，Y是______溶液．

下列化學(xué)方程式書寫正確的是

1. A.
   Al+H₂SO₄═AlSO₄+H₂↑
2. B.
   C+2CuO 　2Cu+CO₂
3. C.
   2P+5O₂ P₂O₅
4. D.
   3Fe+2O₂ Fe₃O₄

探究泡沫滅火器原理的實驗時，小東不小心把噴出的泡沫液體噴到小明的衣服上，當(dāng)時來不及清洗，下課后發(fā)現(xiàn)衣服上有點點白斑，這種白色固體的組成可能是________
A．氯化鈉　　　 B．鹽酸　　 C．氫氧化鈉　 D．________．

如圖是有關(guān)二氧化碳的知識網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件省略）．

（1）物質(zhì)①中的酸根化合價為______；物質(zhì)③中的陽離子符號為______；
圖中所標(biāo)出的物質(zhì)中，與物質(zhì)④屬于同一類的物質(zhì)是______．
（2）生成物質(zhì)⑤的化學(xué)方程式為______，屬于基本反應(yīng)類型中的______．

為了驗證種子萌芽所需的條件，實驗室用三部分種子置于盛水的試管中，并使一部分放置于水面上，一部分放置于水面與空氣交界處，一部分置于水面下．并將它置于適宜的溫度（25-35℃）環(huán)境中，幾天后，發(fā)現(xiàn)位于水面上與位于水面以下的種子都沒有萌芽，只有位于水面處的種子都萌芽了．由此說明，種子萌芽所需的條件是________．種子萌芽時發(fā)生呼吸作用，由此可觀察到小試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因用化學(xué)方程式表示是________．

如圖是某袋化肥標(biāo)簽的部分說明，請仔細閱讀標(biāo)簽，回答下列問題：
（1）該化肥屬于______肥，施用時______（填“能”或“不能”）和堿性肥料如草木灰（主要成分是碳酸鉀）混合施用．
（2）碳酸氫銨由______種元素組成，其中氮元素的化合價為______價，這袋化肥的純度是______．（結(jié)果保留到0.1%）
（3）根據(jù)化肥的保存和施用注意事項，推測碳酸氫銨具有______的性質(zhì)．

三硝酸甘油酯[C₃H₅（ON0₂）₃]是一種炸藥，撞擊后發(fā)生爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C₃H₅（ON0₂）₃=XN₂+12C0₂+10H₂O+O₂．每個三硝酸甘油酯分子中，所含有的原子個數(shù)________，C與N元素的質(zhì)量比________，化學(xué)計量數(shù)X________．

配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，正確的實驗操作步驟是________．實驗中必需用到的儀器有________．

某學(xué)生欲按右圖裝置制取氧氣（藥品為氯酸鉀和二氧化錳）．
（1）指出裝置中的錯誤：
①______；
②______；
③______；
④______．
（2）寫出用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的符號表達式______，該反應(yīng)的基本類型為______，二氧化錳起______作用．

請用所學(xué)知識判斷下列說法不正確的是

1. A.
   食物都有一定的保質(zhì)期，決不能食用變質(zhì)的食物
2. B.
   自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
3. C.
   原子核中都含有質(zhì)子和中子
4. D.
   空氣中的氮氣、氧氣分子均勻地混合在一起