下列說法正確的是

1. A.
   由不同種元素組成的物質一定是化合物
2. B.
   每個氣體單質的分子都是由兩個原子構成的
3. C.
   金屬單質和稀有氣體單質一定都是由原子構成的
4. D.
   金屬單質、稀有氣體單質和非金屬單質一定都是由原子構成的

“化學--我們的生活，我們的未來．”請結合化學知識回答下列問題：
（1）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是______；
（2）治療胃酸過多癥的化學方程式為______；（寫出一個即可）
（3）FeSO₄是常用的補鐵劑，其中鐵元素的化合價為______．

某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究．探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種．
提出猜想：放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂，提出猜想的依據是______．
查閱資料：SO₂易溶于水，化學性質與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO₃．
方案設計：依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O₂，則檢驗方法是______．
（2）乙同學認為是SO₂，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁．寫出SO₂與Ca（OH）₂反應的化學方程式______．
（3）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進行實驗，可能導致______后果發(fā)生．
實驗探究：實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；
這樣操作的目的是______．
實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；
結論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是______．
思維拓展：由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有______．

下列制備氯化銅的方法中，正確的是

1. A.
   銅和稀鹽酸反應
2. B.
   銅和稀硫酸反應后再加稀鹽酸
3. C.
   氧化銅和鹽酸反應
4. D.
   氫氧化銅和氯化鎂溶液反應

在①金剛石�、谑�墨　③硝酸鉀�、苣咎俊、萁固俊、蘖姿徕} ⑦干冰　⑧酒精中
（1）可作致冷劑的是______（用序號回答，下同）；
（2）有利于植物生長茂盛、增強抗病蟲害能力的是______；
（3）未來的綠色能源之一，可用作內燃機燃料的是______．

化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們科學素養(yǎng)的良好機會，要根據具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：
用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，結果始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對此現(xiàn)象，同學們提出了自已的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究．小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈣溶液是否變質進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
假　　設：小英的假設：澄清石灰水已變質．
小王的假設：氣體X中除了有CO₂外，還有________．
實驗探究：Ⅰ．小英的假設：

實驗目的	實驗步驟	可能的實驗現(xiàn)象	化學方程式和實驗結論
探究所用澄清石灰水是否變質	①用一支試管另取少量原澄清石灰水； ②取稀硫酸與碳酸鈉反應制取CO2； ③將產生的CO2通入所取澄清石灰水中．	步驟③中的現(xiàn)象為： ________	步驟②中的化學方程式為 ________ 步驟③中可能的化學方程式略； 實驗結論： ________

Ⅱ：小王的假設：

實驗目的	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	化學方程式和實驗結論
探究氣體X中是否含有假設的氣體	將氣體X通入硝酸銀溶液中	________	化學方程式為： ________

實驗反思：
Ⅲ：同學們經過討論發(fā)現(xiàn)，只用一組藥品的實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設的探究，該裝置如圖所示：
Ⅳ：在上述試管2中應放入的溶液是________溶液，其作用是________．

我國宇航員楊利偉從神州五號飛船上觀察到的地球是一個美麗的、蔚藍色的星球，下列有關說法正確的是

1. A.
   地球上的水是無色無味的
2. B.
   蔚藍色主要是海洋的體現(xiàn)
3. C.
   大氣層中有淡藍色的液氧
4. D.
   蔚藍色主要是森林的體現(xiàn)

某研究性學習小組的同學欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有CO₂氣體產生，設計的探究過程如下，請回答其中的有關問題．

（1）假設：綠色植物在呼吸過程中有CO₂氣體產生．
（2）設計方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗呼吸過程中產生的氣體．
（3）查閱資料：
①綠色植物光合作用過程：二氧化碳+水有機物+氧氣
②綠色植物呼吸作用過程：有機物+氧氣二氧化碳+水+能量
（4）實驗：

操作步驟	簡答
①將個裝置按上圖所示連接好 并裝入化學試劑，C中放入綠色 植物	①A裝置的作用是________________________， ②B裝置的作用是________________________， ③C處玻璃罩不能透光的原因是___________．
②往A的導管口緩緩連續(xù)鼓入 空氣一段時間	④A裝置中應觀察到的現(xiàn)象是______________， 有關化學方程式為_______________________， ⑤D 裝置中的應觀察的現(xiàn)象是_____________．

（5）結論與討論：
能表示這個探究實驗獲得成功的兩個主要現(xiàn)象是：______和______．

將生銹鐵釘浸入到盛有稀鹽酸的試管中，看到的現(xiàn)象是：________反應的化學方程式是：________，過一會兒會看到________，反應的化學方程式：________．

用適當的方法把硝酸鉀的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤�，其溶液質量

1. A.
   一定變大
2. B.
   一定變小
3. C.
   一定不變
4. D.
   可能變大，變小或不變