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科目: 來源: 題型:單選題

化學(xué)來源于生活,化學(xué)應(yīng)用于生活.下列對“化學(xué)與生活”的認識,有錯誤的是


  1. A.
    吃水果、蔬菜可以補充維生素
  2. B.
    少用塑料購物袋有利于減少“白色污染”
  3. C.
    缺碘會患大脖子病
  4. D.
    禁止使用各種食品添加劑

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下面的裝置圖回答問題:

(1)寫出有標號的儀器的名稱:①______②______
(2)第一小組采用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取并收集比較純凈的氧氣,他們選擇的裝置組合為______,反應(yīng)的文字表達式為______.實驗中他們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率太快而來不及收集,為此他們想選擇一種儀器來添加液體以達到平穩(wěn)的氧氣流,你認為他們選擇的儀器可能是______(填序號).[供選擇的儀器:①長頸漏斗、②分液漏斗(帶活塞)③漏斗④針筒]
(3)第二小組采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,他們選擇的發(fā)生裝置為______,制取主要步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管.其操作順序是______,反應(yīng)的文字表達式為______,該實驗中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是______.
(4)實驗室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進行的,應(yīng)選用發(fā)生裝置是______(填寫裝置序號),可以用C或E裝置收集H2,說明H2具有______、______等性質(zhì).

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科目: 來源: 題型:填空題

工業(yè)上利用氧氣和氮氣的________不同,采用________的方法制得氧氣,這個變化屬于________變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

美國化學(xué)家西博格說:化學(xué)是人類進步的關(guān)鍵.
(1)綠色凈水劑①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,簡稱聚鐵),這兩種物質(zhì)中共含有______(填數(shù)字)種金屬元素.
(2)為減少“溫室效應(yīng)”帶來的負面影響,法國化學(xué)家PaulSabatier提出CO2甲烷反應(yīng).該反應(yīng)使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)德國INTEGRAL公司因研究出無輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國環(huán)境大獎,他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑.該致冷劑______(填字母序號)
A.它們是混合物  B.對環(huán)境不產(chǎn)生任何污染  C.化學(xué)性質(zhì)和水不同.

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科目: 來源: 題型:解答題

Ⅰ.現(xiàn)在人們一年四季都可以吃到新鮮的瓜果蔬菜,這是“大棚種植”給我們的生活帶來的益處.請回答下列問題:
(1)塑料大棚用的塑料屬于 ______(填“有機物”或“無機物”).
(2)塑料大棚中要定期補充CO2,這樣做有利于植物進行 ______作用.
(3)蔬菜中所含的營養(yǎng)素主要是 ______.
Ⅱ.旅游是人們休閑度假的一種方式.請回答下列問題:
(1)去高海拔地區(qū)旅游,有的人感到呼吸困難,這時需要補充 ______.
(2)篝火晚會上,常將燃著的木柴架空,其理由是 ______.
(3)篝火晚會結(jié)束時,必須將火熄滅,可采用的一種方法是 ______.

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科目: 來源: 題型:解答題

制糕點時常加入小蘇打(主要成分是NaHCO3),可以使之松軟.為了測定小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù),小明同學(xué)取廚房里的小蘇打5g充分加熱,測得生成CO21.1g.(小蘇打受熱分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2↑,其他成分不參與反應(yīng))
試計算:
(1)小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量;
(2)小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

鋅、鎂、鋁等與鹽酸反應(yīng)時,放出大量的熱.如圖所示,把試管放入盛有20℃飽和澄清石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾塊鎂片,再滴入5 mL鹽酸.試完成下列問題:
(1)寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式:______,它屬于(填“吸熱”或“放熱”)______反應(yīng).
(2)實驗時可觀察到燒杯內(nèi)的澄清石灰水變______,
其原因是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)鋼鐵的冶煉是人類文明的一個重要標志.右圖是實驗室模擬煉鐵的裝置圖,寫出冶煉生鐵的化學(xué)方程式:______;能證明產(chǎn)物中有鐵粉的方法是:______.
(2)實驗開始時的操作順序應(yīng)該是______(選填以下A或B);目的是______.
A.先點燃酒精噴燈,后通入一氧化碳 B.先通入一氧化碳,后點燃酒精噴燈
(3)此裝置有不完善的地方,請說出其中一種改進的方法:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

水是生命之源,我們應(yīng)該愛護水資源.
(1)自然界的水中都含有雜質(zhì),利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水,還可以利用活性炭的______性凈化水.
(2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,可用______區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用______的方法來降低水的硬度.
(3)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法______.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,以下說法正確的是


  1. A.
    t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g
  2. B.
    甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
  3. C.
    將t2℃的甲、乙兩物質(zhì)的溶液降溫至t1℃時,都會析出晶體
  4. D.
    t2℃時50g的乙物質(zhì)能完全溶解在100g水中

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同步練習(xí)冊答案