為了調(diào)節(jié)學�；ㄆ灾型寥赖乃釅A度，需要施加熟石灰．課外活動小組對學校庫存的熟石灰準備進行實驗，確定其是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度．同學們經(jīng)過討論認為該樣品存在三種可能情況：沒有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)．

實驗步驟及操作	可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象	實驗結論
取試樣于試管中，加入足量的蒸餾水并振蕩①吸取上層清液于pH試紙上 ②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸	①pH＞7 ②______	部分變質(zhì)
	①pH②______	______
	①______ ②沒有氣體產(chǎn)生	______

小衛(wèi)同學根據(jù)上述實驗方案進行實驗，確定該熟石灰樣品已部分變質(zhì)．試寫出實驗中反應的化學方程式：
（1）______；
（2）______．

化學與生活息息相關．
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指______（填“金屬單質(zhì)”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是______（填字母序號）．
A、西瓜；B、大豆；C、菜油．
（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是______，用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）

（3）課外活動中，同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲．游戲的規(guī)則為：用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物，并按序號和要求的基本反應類型循環(huán)，如圖所示．仿照示例完成下列反應的化學方程式．

示例：
①分解反應：電解水2H₂O2H2↑+O₂↑；
②置換反應______；
③化合反應______；
④復分解反應______．

元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，通過元素周期表我們能獲得許多信息．
下表是元素周期表的一部分．

1　 H 氫 1.008							2　　He 氦 4.003
3　　Li 鋰 6.941	4　 Be 鈹 9.012	5　 B 硼 10.81	6　 C 碳 12.01	7　 N 氮 14.01	8　 O 氧 16.00	9　 F 氟 19.00	10　 Ne 氖 20.18

根據(jù)圖表回答下列問題：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量是______，其原子核內(nèi)的中子數(shù)是______，屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）寫出原子序數(shù)為l、7、8三種元素所組成的一種化合物的化學式：______，它屬于______ （填“酸”、“堿”或“鹽”）．

下列化學用語書寫正確的是

1. A.
   2個氫原子：H₂
2. B.
   氧化鋁：AlO
3. C.
   氧離子：O^-2
4. D.
   硅元素：Si

（1）給物質(zhì)加熱時，應用酒精燈燈焰的______部分，因為這部分溫度______；
（2）用托盤天平稱量時，應把砝碼放在______盤，加砝碼時，應先加質(zhì)量______的砝碼，砝碼要用______夾取．
（3）給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的______；在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應立即用______撲蓋．
（4）化學實驗完畢后，拆開實驗裝置，把儀器中廢棄的物質(zhì)倒入______，把需要回收的藥品倒入指定的容器內(nèi)，然后把儀器______；若試管的內(nèi)、外壁附有油污，可選用的洗滌劑是______．
（5）量取95mL水，最好選用______mL量筒；做過濾實驗時，玻璃棒的作用是______，移走正在加熱的蒸發(fā)皿所需的儀器是______．
（6）檢查裝置的氣密性時，先把導管的一端______，再用兩手______，如果導管口______，則證明裝置氣密性良好．

取12g石灰石放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（雜質(zhì)不參加反應），至恰好完全反應．反應結束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體溶解忽略不計）．試計算：
（1）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）求反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

正確連接如圖所示的裝置進行實驗，可以驗證某混合氣體的成分是CO₂和CO（每套裝置限用一次）．
小資料：通常狀況下，CO是一種無色、無味、有毒的氣體，難溶于水，與酸、堿、鹽溶液均不反應．酒精噴燈可作高溫熱源．
請回答下列問題：
（1）連接裝置導管口的順序：混合氣體→______→尾氣處理（填導管接口代號）．
（2）證明原混合氣體中CO₂存在的實驗現(xiàn)象是______；證明CO存在的有關反應的化學方程式是______，______．

寫出下列化學反應的文字表達式
（1）加熱碳酸氫銨生成水、氨氣和二氧化碳______
（2）鎂帶在空氣中燃燒______
（3）木炭在氧氣中燃燒______
（4）二氧化碳和水反應，生成碳酸______
（5）二氧化碳通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁______．

低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者使用，蘋果酸鈉（C₄H₅O₅Na）是低鈉鹽的一種．請回答：
（1）組成蘋果酸鈉的元素有______種．
（2）蘋果酸鈉的相對分子質(zhì)量為______．
（3）某病人每天食用5.85g食鹽，他攝入的鈉元素的質(zhì)量為2.3g，若改成食用相同質(zhì)量的蘋果酸鈉，每天少攝入鈉元素______克？（計算結果保留一位小數(shù)）

CO₂是一種常見的氧化物．
（1）CO₂能與堿反應，寫出它與Ba（OH）₂溶液反應的化學方程式：______
（2）CO₂有廣泛用途．工業(yè)上可用CO₂生產(chǎn)小蘇打：一定條件下，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣（NH₃）和CO₂，即可析出碳酸氫鈉固體，此時溶液變渾濁；過濾，濾液中含有氯化銨．該反應的化學方程式是（提示：方程式配平后，各物質(zhì)化學式前的化學計量數(shù)均為1）______．