如圖所示，五環(huán)中每一個(gè)環(huán)中有一種物質(zhì)，相交環(huán)表示相應(yīng)環(huán)中的物質(zhì)問(wèn)可以相互反應(yīng)，根據(jù)圖中信息，請(qǐng)回答：
（1）上述五種物質(zhì)中，其中某物質(zhì)溶于水屬于強(qiáng)酸的是______（填化學(xué)式），某物質(zhì)的固態(tài)可用于人工降雨的是______（填化學(xué)式）．
（2）寫出一個(gè)上述物質(zhì)間能發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

微粒的質(zhì)子數(shù)為________；該元素原子的核外電子數(shù)為________；該元素與+3價(jià)鐵元素形成的化合物化學(xué)式為________．

圖所示為初中常見(jiàn)一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（有些條件已省略）．已知：常溫下甲為液體，乙和E均為黑色固體，B是氣體，D是應(yīng)用最廣泛的金屬．請(qǐng)分析后作答：

（1）推斷物質(zhì)的化學(xué)式：甲是______、乙是______．
（2）D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)基本類型是______．
（3）甲轉(zhuǎn)化為A和C的化學(xué)方程式為______．
（4）B、E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為______．

粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．現(xiàn)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)步驟包括：A、計(jì)算產(chǎn)率，B、溶解，C、蒸發(fā)，D、稱量粗鹽，E、稱量精鹽，F(xiàn)、過(guò)濾，則實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________、（填編號(hào)字母）．其中溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都需用到的儀器是________，其作用分別是攪拌、________、攪拌；
②最后得到的精鹽屬于________（填“純凈物”或“混合物”）：
③已知：產(chǎn)率=×l00%．各小組的產(chǎn)率及評(píng)價(jià)如下：

組別	第1組	第2組	第3組	第4組
產(chǎn)率	68%	70%	90%	92%
教師對(duì)產(chǎn)率的評(píng)價(jià)	偏低	偏低	偏高	偏高

下面是各組同學(xué)對(duì)造成產(chǎn)率偏低或偏高原因的分析，你認(rèn)為正確的是________．
A．第1組：過(guò)濾時(shí)不小心捅破了濾紙
B．第2組：燒杯中的食鹽未溶解完就開始過(guò)濾
C．第3組：蒸發(fā)時(shí)攪拌不充分，液體濺出
D．第4組：沒(méi)有蒸發(fā)干，精鹽中含有水分．

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空：
（1）2個(gè)銨根離子______；（2）3個(gè)氮?dú)夥肿觃_____．

鮑威爾湖位于美國(guó)亞利桑那州北部，是著名的旅游勝地，吸引著許多游人駕艇湖上度假．但是每年都會(huì)發(fā)生神秘的死亡事故，受傷的更是數(shù)以百計(jì)．
事故發(fā)生時(shí)，一般都是天氣晴好，風(fēng)和日麗，游人盡興忘情快樂(lè)之時(shí)．
失事者都發(fā)生在船邊戲水，突然驚厥，失去知覺(jué)．小孩們往往都是在父母嚴(yán)密注視的目光下毫無(wú)征兆地沉下去的．有一個(gè)年輕婦女，在船尾游泳時(shí)突然死亡；一位男子為了解決游艇尾部的一個(gè)小故障，潛到水里后就再也沒(méi)有出來(lái)．而他的兒子跳下去救父親也發(fā)生了同樣的悲劇．一位母親為了不讓女兒曬傷，把女兒叫回船邊，給她抹防曬油．幾分鐘后女兒漸漸往水里沉．由于那位母親搶救及時(shí)，才使得愛(ài)女逃過(guò)了死神之吻．
這是什么原因引起的呢？無(wú)人能破解個(gè)中之謎．菲尼克斯的急診醫(yī)生羅伯特?巴倫在鮑硬威爾湖邊工作．自1995年來(lái)他一直關(guān)注著湖上神秘的死亡與受傷事件，就是找不到答案．直到2000年夏天，一對(duì)哥倆的死亡才揭開了謎底．這天，8歲弟弟和11歲哥哥，兄弟倆在自家的游艇旁游嬉．大哥哥在船上看護(hù)著他們．不一會(huì)小兄弟倆往水里沉，船上的哥哥以為弟弟們?cè)诙核�玩．�?dāng)他回過(guò)神來(lái)明白是怎么回事時(shí)，為時(shí)已晚．這件事對(duì)羅伯特?巴倫觸動(dòng)很大．他細(xì)細(xì)查看了游艇的發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣口，終于發(fā)現(xiàn)小哥倆真正的死因不是淹死，找到了肇事者．由此他找到了死亡區(qū)域就在發(fā)動(dòng)機(jī)附近水域．
（1）請(qǐng)你把羅伯特?巴倫醫(yī)生將湖上游人神秘死亡的肇事者找出來(lái)______．
（2）鮑威爾湖上游人神秘死亡的肇事者是怎么產(chǎn)生的？______．

需長(zhǎng)期保存的文件，檔案要求用碳素墨水填寫，原因是________．

下列物質(zhì)①硫酸鐵、②硫酸銅、③氯化鈉、④氯化鎂，能用金屬和酸直接發(fā)生置換反應(yīng)制得的物質(zhì)是

1. A.
   ①②
2. B.
   ②④
3. C.
   ④③
4. D.
   ③①

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖中信息填空：
（1）t₁℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______（選填“相等”或“不相等”）．
（2）t₂℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（選填“相等”或“不相等”）．
（3）要使t₁℃時(shí)甲的飽和溶液變成不飽和溶液的方法有______（任填一種即可）．
（4）t₁℃時(shí)，往100g水中加入60g甲，充分?jǐn)嚢韬蟮玫郊椎娘柡腿芤旱馁|(zhì)量是______克．

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

1. A.
   2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑
2. B.
   NH₄NO₃　 N₂O↑+2H₂O
3. C.
   CaO+H₂O=Ca（OH）₂
4. D.
   C₂H₅OH+3O₂ 2CO₂+3H₂O