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一次化學(xué)興趣小組活動時，小紅在實驗室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，收集在三個集氣瓶中，讓小剛通過實驗確定該氣體．小剛進行了下面的實驗．請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格內(nèi)，并回答問題．

在進行實驗(3)時，除了使用澄清的石灰水外，還可用________來確定該氣體．

用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下，然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸，如下圖)，可觀察到產(chǎn)生大量白煙．這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小的氯化銨晶體．

請完成：

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達式________；

(2)從這個實驗?zāi)隳塬@得的信息是(任寫兩點)：

________、________．

(學(xué)科內(nèi)綜合題)取一個一端開口，另一端上鉆有小孔的紙筒，用紙團堵住小孔按下圖所示演示氫氣與空氣混合的爆炸實驗．回答下列問題：

(1)通入前的氫氣是否需要檢驗純度________，原因是________．

(2)圖A中收集氫氣的方法是________；仔細觀察，發(fā)現(xiàn)圖中所示的通入氫氣的方法與通常的方法有一點不同，這點不同是________，這種收集方法還有一個缺點是往往因為紙筒不能完全平放在桌面而傾倒而使實驗失�。�你提一條改進的意見是________________．

(3)氫氣收集滿后，拿掉小孔上的紙團并立即點燃．開始時，氫氣會安靜地燃燒，但燃燒一會兒就會發(fā)生爆炸，原因是________________．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一塊鋅銅合金加工成粉末，并稱取相同質(zhì)量的樣品數(shù)份，用稀硫酸和下圖所示的適當裝置進行實驗，粗略測定合金中銅和鋅的質(zhì)量分數(shù)．

實驗方案如下：

(1)甲同學(xué)的方案：取定量樣品一份，加入稀硫酸至氣體不再產(chǎn)生，測出氫氣體積，求出氫氣質(zhì)量，再根據(jù)化學(xué)方程式進行計算．

采用該方案時行實驗，應(yīng)選用的裝置有(用字母表示)________，組裝裝置時導(dǎo)管口的連接順序是(填導(dǎo)管接口處序號)________．

(2)乙同學(xué)的方案：取定量樣品一份，加入足量的稀硫酸充分反應(yīng)，稱出銅的質(zhì)量，再進行計算．

采用該方案進行實驗，需要增加的玻璃儀器有________．

(3)丙同學(xué)認為只選用D、F進行實驗，也可以粗略的測定出合金中鋅和銅的質(zhì)量分數(shù)．請分析丙同學(xué)的實驗方案，采用該方案進行實驗，如果要使稱量的次數(shù)最少，應(yīng)該稱量的數(shù)據(jù)有________．

化學(xué)實驗操作中，有很多步驟是需要有“先”與“后”，對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們在進行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．

例：給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱；

(1)點燃可燃性氣體(如CO等)時，都要先________，后點燃；

(2)CO還原Fe₂O₃實驗結(jié)束時，實驗開始時，要先________，后________．

(3)類似情況，請你再舉出一例：

________，實驗開始時要先________，后________．

隨著工業(yè)與交通運輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放，對空氣造成了嚴重的污染，控制大氣污染的主要途徑是減少排放．

(1)曾經(jīng)有一段時間，許多工廠試圖通過建造很高的煙囟來解決排放問題，然而這樣做并沒有達到目的，原因是________．

如今，他們通過在煙囪中安裝了過濾裝置，可以有效地控制________的排放；安裝煙囪凈化洗滌裝置(如下圖所示)可以除去廢氣中部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是________．

(2)按規(guī)定汽車應(yīng)安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下，轉(zhuǎn)化為二氧化碳和氮氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)在控制大氣污染方面，你認為還有哪些措施或途徑，請寫出其中的一種：________．

為測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了如下圖實驗，在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷，然后迅速將活塞下壓，可以觀察到的現(xiàn)象為________；冷卻至原來溫度時，慢慢松開手，活塞最終將回到刻度________處，試回答白磷燃燒的原因________．

大多數(shù)金屬材料在空氣中都會生銹．銅銹的主要成分是銅綠[Cu₂(OH)₂CO₃]．某同學(xué)利用下圖所示的實驗一進行實驗，研究銅在空氣中生銹的條件．一個月后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)B裝置中的銅絲生銹了．而A、C裝置中的銅絲無明顯變化．

(1)該同學(xué)得出結(jié)論說：“銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣和水相互作用．”該同學(xué)得出的結(jié)論正確嗎？________，你認為影響銅生銹的因素還可能有________．

(2)為了驗證你的判斷，現(xiàn)給你提供上圖實驗二所示的裝置，從左到右每個儀器所盛放的試劑依次為________、________和________．

小欣同學(xué)在做完“探究銅綠的性質(zhì)”實驗后，要填寫如下實驗報告，請協(xié)助他．

實驗?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì)

實驗用品：(略)

實驗過程及現(xiàn)象記錄：

(1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì)：銅綠是________色________；

(2)將銅綠粉末用________分別加到兩支試管中；

(3)用________向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸，觀察到銅綠________，溶液呈________色，同時有大量________產(chǎn)生；

(4)將另一支試管在酒精燈的________焰上加熱(注意：加熱時要先________加熱后加熱)，一段時間后，觀察到綠色粉末逐漸變成________色，試管口有________滴出．

結(jié)論：

(5)銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是________、________．

實驗探究：

(6)小欣同學(xué)查閱資料后得知：銅綠在加熱時還會產(chǎn)生二氧化碳氣體(二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁)，請幫他設(shè)計一個實驗證明在加熱過程中二氧化碳氣體的存在．

為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果，小亮同學(xué)取來3支試管，分別編號為A、B、C．向試管內(nèi)各加入3 mL水，進行了如下實驗：

(1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱；

(2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱；

(3)把C試管底部放在酒精燈焰心處加熱．

實驗結(jié)果如下表

由此小亮同學(xué)得出的結(jié)論是________，根據(jù)他的這一結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是________．