下列化學反應現象的描述中正確的是

1. A.
   硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
2. B.
   鎂條在空氣中燃燒生成白色固體
3. C.
   木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
4. D.
   鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

判斷下列化學符號中數字“2”的涵義，將其序號填在相應的橫線上．
①Mg²⁺；②SO₂；③2CO；④O；⑤2PO₄^3-
（1）表示分子個數的是______；
（2）表示一個離子所帶電荷數的是______；
（3）表示元素化合價的是______；
（4）表示一個分子中所含原子個數的是______．

為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質量分數，某化學興趣小組同學按下列步驟開展實驗：首先將石灰石樣品研成粉末，然后稱取一定質量石灰石粉末與過量稀鹽酸充分反應（假設石灰石中的雜質既不與酸反應，也不溶于水），過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質量．實驗數據見表．

樣品的質量/g	濾渣的質量/g
3.6	0.4

（1）該樣品中碳酸鈣的質量分數為：______（結果精確到l%）．
（2）計算實驗室用10g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應，理論上能制得二氧化碳的質量為多少？（寫出計算過程，結果精確到0.1g）

氮化鋁（ AlN ）被廣泛應用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領域．在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應制得：Al₂O₃+N₂+3C=2AlN+3CO，現欲制備8.2t氮化鋁，試計算需要的氮氣質量．

小麗同學想用如圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量．請你參與探究：
實驗過程：
（1）將兩只燃燒匙內放入過量的木炭和紅磷；
（2）分別用酒精燈點燃木炭和紅磷，將燃燒匙迅速放入集氣瓶內，并塞緊橡膠塞；紅磷燃燒觀察到有______產生，反應的化學方程式為______．
（3）待完全冷卻后打開兩側止水夾．觀察到右側集氣瓶幾乎無水進入，而左側集氣瓶進水量約為______．
查閱資料：同溫同壓下，氣體的分子個數比等于氣體的體積比．
結論解釋：右側集氣瓶中水不能進入的原因是______．

下列說法中，正確的是

1. A.
   把膠頭滴管深入試管內滴加液體
2. B.
   將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味
3. C.
   在硬水中用肥皂洗衣服會更干凈
4. D.
   甲型H1N1流感能通過空氣在人類間進行傳播是因為其分子在不停運動

下面是學習了化學第二單元課題3后，進行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質”的探究，請你回憶并回答下列探究內容：
制取并收集兩瓶氧氣時，我用高錳酸鉀制取氧氣，試管口需放一團________；收集純凈的氧氣宜選擇的收集方法是________．化學反應的文字表達式為________．

從污染源的角度考慮，我們應該如何防治和減少大氣污染？

正常的雨水常顯微酸性，這是由于在雨水中溶解了________，而通常所說的酸雨是指pH小于5.6的雨水，當空氣受________或________的污染時，雨水便顯酸性．因此測定雨水的pH，可以了解當地空氣的污染情況．為提高城市空氣的質量．請?zhí)岢鰞蓷l切實可行的建議：①________；②________．
酸雨水樣隨時間增長，其酸性增強，原因之一是酸雨中的亞硫酸（H₂SO₃）被空氣中的氧氣氧化成硫酸．寫出這個氧化過程的化學方程式________．

以下列舉的是生活和學習中可能遇到的某些情況，根據你所學知識與掌握的技能回答：
（1）通常所說的煤氣中毒是指由______引起的中毒；
（2）濃鹽酸敞口久置于空氣中，溶質的質量分數減小的原因是______；
（3）走進照相館洗照片時，營業(yè)員會問你“是否要塑封（用塑料薄膜封閉）”，塑封的目的是隔絕______．
（4）走進加油站，你會發(fā)現除了各種型號的汽油之外，還多了乙醇汽油，至2007年1月1日，包括我市在內推廣使用乙醇汽油已經一周年，提倡使用乙醇汽油的目的是______．最近，國務院頒布了“節(jié)能減排”方案，作為中學生，我們應該有節(jié)能的意識，從身邊的小事做起，請你提出一條具體的節(jié)能建議______．