85克5%的食鹽溶液中，加入15克食鹽后成為

1. A.
   100克19.25%的溶液
2. B.
   100克20%的溶液
3. C.
   85克20%的溶液
4. D.
   85克15%的溶液

下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是

1. A.
   10g水與10g酒精混合后質(zhì)量為20g
2. B.
   2L一氧化碳與1L氧氣完全反應(yīng)生成3L二氧化碳
3. C.
   點燃氧氣和氫氣的混合物9g，充分反應(yīng)，生成水的質(zhì)量一定等于9g
4. D.
   8g硫在16g氧氣中充分燃燒，生成的二氧化硫的質(zhì)量為16g

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a______．
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（3）實驗室用A和D裝置制取收集CO₂時，氣體始終不能收集滿的可能原因是______．
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生和收集裝置是______．（填字母編號）
（5）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是______．

某同學(xué)對實驗室制二氧化碳?xì)怏w后余下的廢液進(jìn)行分析和實驗，其過程如下：
（1）為檢驗溶液中鹽酸的存在，該同學(xué)首先對廢液進(jìn)行微熱處理，其目的是：______；然后，他準(zhǔn)備采用如下三個方案進(jìn)行檢驗，請判斷這些方案的合理性，并說出你的理由：

方    案	填“合理”或 “不合理”	理由（用方程式表示）
測溶液的pH是否小于7	合理	氯化鈣溶液呈中性而鹽酸溶液呈酸性
滴加硝酸銀溶液觀察是否有白色沉淀	______	______
加鐵粉觀察是否有氣泡	______	______

實驗證明，該廢液中有鹽酸存在．
（2）該同學(xué)取少量廢液向其中逐滴滴加碳酸鈉溶液，其實驗現(xiàn)象如下：
剛開始滴入少量碳酸鈉溶液時，溶液中出現(xiàn)白色沉淀，靜置后沉淀逐漸下沉并逐漸消失，有少量氣泡產(chǎn)生（一開始時幾乎看不到氣泡）．隨著碳酸鈉溶液的不斷滴入，沉淀、沉淀下沉、沉淀逐漸消失并有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象不斷重復(fù)出現(xiàn)．等到碳酸鈉加到一定量后，白色沉淀不再消失且逐漸增多而氣泡卻不再產(chǎn)生．則，剛開始時產(chǎn)生白色沉淀消失的原因是______ （用化學(xué)方程式表示）；下列圖象中的______  （填序號）能表示得到的白色沉淀的質(zhì)量隨碳酸鈉溶液不斷滴入的變化情況．

試劑瓶上的標(biāo)簽如下，請計算：
（1）該瓶溶液中硫酸溶液的質(zhì)量是______克．
（2）欲配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需這種濃硫酸的質(zhì)量是______克．
（3）取足量的上述稀硫酸與13.0g鋅充分反應(yīng)，可制得氫氣多少克？

明朝愛國詩人于謙12歲寫的《石灰吟》一詩，體現(xiàn)了詩人一生的高尚情操，《石灰吟》的內(nèi)容與一系列變化相關(guān)連，試按要求填空：
《石灰吟》相關(guān)的變化（屬物理變化需注明，屬化學(xué)變化的寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式）
千錘百鑿出深山，________；
烈火焚燒若等閑．________；
粉身碎骨渾不怕，________；
要留清白在人間．________．

下列說法不正確的是

1. A.
   C可以將Fe₂O₃中的Fe置換出來
2. B.
   在一定條件下CO₂能夠轉(zhuǎn)變成CO
3. C.
   一氧化碳能燃燒、具有毒性和還原性
4. D.
   CO₂能使被石蕊染成紫色的干花變紅

化學(xué)中質(zhì)量守恒定律是一個非常重要的定量定律．右圖為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為（填序號）________．
①調(diào)游碼�、诜欧Q量紙　③稱量物放左盤④調(diào)零點�、菁淤|(zhì)量大的砝碼　 ⑥加質(zhì)量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥；B．④②③⑤⑥①；C．④⑤⑥①②③

觀察以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法不正確的是

1. A.
   圖1的反應(yīng)，微觀上是H⁺和OH^-生成水分子以及Na⁺和Cl^-生成NaCl分子的過程
2. B.
   圖2中的反應(yīng)，微觀上是鋅原子和銅離子生成鋅離子和銅原子的過程
3. C.
   圖3中的反應(yīng)，微觀上是分子破裂成原子，然后原子重新組合生成新分子的過程
4. D.
   上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有復(fù)分解反心、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)

生活中的許多問題和我們學(xué)習(xí)過的物質(zhì)有關(guān)，請你從葡萄糖、干冰、純堿、食鹽中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）用于人工降雨的是______；
（2）做饅頭時，向發(fā)酵后的面團(tuán)中加入______；
（3）生活中用來調(diào)味和防腐的是______；
（4）能提供生命活動所需能量的是______．