科目: 來源:化學教研室 題型:058
某同學為了證明某一白色固體是硫酸銨,他設計了兩步程序:
第一步:為了證明
第二步:為了證明
你認為上述三種方案中最合理的一種方案是
________,簡述合理的理由________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑.某同學設計了兩個方案:
①
②
兩個方案,較好的是
________(填序號),理由是__________________.你是否有更簡便的方法,若有請寫出做法
_______________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
某自然科學興趣小組設計了如圖所示的裝置,用來研究不同金屬跟稀硫酸反應的快慢.他們用此裝置,選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片,分別與相同體積、相同質量分數的稀硫酸反應,觀察
30秒內從導管口冒出氣泡的多少,記錄在表中.(“+”越多表示產生的氣泡越多)![]()
(1)
從實驗結果看出,甲、乙、丙、丁四種金屬與稀硫酸反應由快到慢的的順序是________.(2)
如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種,則丁最有可能是________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
某廢液中含有
HCl、查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
把鋅片分別插入一定濃度的足量
則
A表示插入________溶液,B表示插入________溶液,C表示插入________溶液.(用溶液的名稱填寫)![]()
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科目: 來源:化學教研室 題型:058
某研究性學習小組的同學做了如下實驗:將一個不與鹽酸反應的小球放入盛有鹽酸的燒杯中,小球懸浮于液面,位置如圖所示.
將從廢電池外殼收集來的碎片放人杯中,該同學看到的現象是
________,當杯中的鹽酸完全反應后,此時小球所處位置與原來相比_________(“不變”、“上浮”或“下沉”).其依據是_________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
如圖所示,在試管和小氣球中分別加入稀鹽酸和一種常見的固體物質.然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產生且氣球脹大.
請根據上述實驗回答下列問題:
(1)
氣球中加入的固體物質可能是________(至少寫兩種不同類型的物質).(2)
請用簡單的實驗方法,證明制得的氣體的密度比空氣大還是。查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
向微型實驗儀器井穴板的
4個井穴(已編號)中分別滴加鹽酸、醋酸、硫酸鋁和氯化銨四種溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊試液(所有試劑用量共約0.8mL),觀察到四種溶液均變紅(如圖).(1)
本實驗說明這四種溶液都是________性,pH________(填“>”、“<”或“=”)7.(2)
由此實驗的過程和現象你還能得出哪些結論?查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:058
如圖所示是實驗室制取蒸餾水的簡單裝置,試回答下列問題:
(1)
指出下列儀器的名稱:①
________,②________,③
________,④________.(2)
儀器④中裝冷水的目的是________.(3)
在原來的硬水中加肥皂水,可觀察到的現象是________,在蒸餾水中加肥皂水,看到的現象是________,這說明________.(4)
在儀器②中加入碎瓷片的目的是________.(5)
先收集到的2mL~3mL蒸餾水要棄去的原因是________.查看答案和解析>>
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