現(xiàn)有氧氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈣四種物質，根據(jù)它們的性質與用途，將化學式和類別（單質、氧化物、酸、堿、鹽）填入下表的空格內．

性質與用途	化學式	類別
約占空氣體積1/5，木炭能在其中燃燒
農業(yè)上用于降低土壤的酸性
可用于人工降雨
少量存于胃液中，可以幫助消化

用化學符號填空：
空氣中含量最高的氣體是________；地殼中含量最多的金屬元素是________；新鮮蔬菜中含量最多的液體是________；石灰石主要成分中的陽離子是________．易潮解的堿是________；汽水中的酸是________．

物質的性質決定物質的用途．按要求從氧氣、氫氣、鹽酸、氯化鈉、濃硫酸、水、氫氧化鈉中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列空格中．
（1）可以燃燒的氣體______；
（2）最常用的溶劑______；
（3）可做干燥劑的酸______；
（4）常做調味品的鹽______．

按要求寫出劃火柴引燃過程中涉及的有關化學方程式．
（1）生成氧氣的反應：______．
（2）紅磷燃燒的反應：______．

小華在吃黃花魚時，看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭．
[提出問題]這白色小石頭中含有什么物質？
[查閱資料]小石頭被稱為“魚腦石”，用來控制魚在水中的沉�。�
[猜想與假設]
如圖

[供選試劑]10%稀鹽酸，澄清石灰水，10%氫氧化鈉溶液，紫色石蕊試液，酚酞試液．
[進行實驗]驗證小力的猜想．

實驗方法	可能看到的現(xiàn)象	結論
①取粉碎后的“魚腦石”加入______ ②______	①______ ②______

[反思]如果實驗證明了小力的猜想是正確的，你認為“魚腦石”中一定含碳酸鈣嗎？
簡述理由：____________

醫(yī)生給病人輸液時，常用葡萄糖注射液．下圖為葡萄糖注射液的部分標簽圖，根據(jù)下圖回答下列問題：
（1）葡萄糖的化學式為C₆H₁₂O₆，一瓶這樣的葡萄糖注射液中含碳______g．
（2）每克葡萄糖完全氧化約放出17.2kJ的能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出______kJ的能量．
（3）現(xiàn)要配制10kg這種葡萄糖注射液，需用葡萄糖______kg．

下列屬于物理變化的是

1. A.
   液化氣爆炸
2. B.
   黑火藥爆炸
3. C.
   氫氣爆炸
4. D.
   氮氣鋼瓶爆炸

下列微粒中屬于陰離子的是（選填序號，下同）________，與該離子屬于同種元素的是________．

下面是某研究性學習小組展示的關于《溫室效應研究》課題的部分資料及圖片

?溫室氣體還有哪些？ ?人類的哪些活動造成大氣溫室氣體增多？ ?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體，從而減緩地球的溫室效應？	什么是溫室效應？ 溫室效應是怎么來的？ 溫室效應是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體（其中主要是CO2），像玻璃罩一樣，緊緊地罩在我們的上空，使太陽照射在地球上的熱量無法逸散，從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象． 目前，產生溫室效應主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的	①
②		③

請回答下列問題：
（1）該研究性學習小組，采用圖①裝置制備CO₂氣體．制備反應的化學方程式為______．
（2）圖②裝置研究產生溫室效應的氣體的化學式是______，該小組需要定時觀測并記錄的數(shù)據(jù)是______．
（3）該小組用圖③裝置來進行CO₂產生溫室效應的模擬研究，在左側集氣瓶中盛放CO₂氣體，右側集氣瓶中盛放______ （填氣體名稱）．設計意圖：希望實驗時，能觀察到食用油a側液面高度______ （填“低于”、“等于”或“高于”）b側液面高度，以此證明CO₂是產生溫室效應的氣體．
（4）地球只有一個，為了明天有一個美好的家園，人類應該倍加愛護她．請?zhí)岢鰞牲c減緩溫室效應的建議______、______．

劉明同學想完成“取5mL水并加熱至沸騰”的實驗，請你和他一起回答這個實驗中的有關問題．
（1）他應該選用的實驗儀器是______．（填序號）
①燒杯　 ②試管　 ③酒精燈　 ④鐵架臺（帶鐵夾）　 ⑤試管夾　 ⑥量筒　 ⑦漏斗　 ⑧滴管
（2）他進行實驗的操作步驟是：______．
（3）實驗結束后，劉明發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請你幫他分析一下可能的原因（至少兩條）______；
______．