科目: 來源:化學教研室 題型:043
某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,發(fā)生了潮解,他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮會變軟.這些現(xiàn)象說明了空氣中含有
_________.請你結合生活經(jīng)驗或化學知識另舉兩例說明空氣中含有這種物質:
①
____________________;②____________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
2000
年2月25日,漢江再度發(fā)生嚴重的“水華”現(xiàn)象.“水華”主要是指向水中投入或排放生物所需的營養(yǎng)物質后,水中某些營養(yǎng)元素含量過高,導致水面上的藻類瘋狂生長、繁殖、水質惡化而有腥臭味,造成魚類死亡的現(xiàn)象.(化學式的概念可參考第四單元課題4)(1)
已知藻類的化學式為(2)
根據(jù)藻類的化學式確定工業(yè)和生活污水中導致藻類生長過快的營養(yǎng)元素是________(填元素名稱).(3)
為了解決漢江污染問題,湖北省正式實施《湖北省漢江流域水污染防治條例》.條例規(guī)定:漢江流域水污染防治實行“污染源頭”控制,嚴格管制沿江主要城市的污水排放.下列措施符合此條例規(guī)定的是
(填序號)________.①漢江沿岸在新建住宅小區(qū)、賓館、飯店、醫(yī)療等地采用生活污水凈化裝置,從根本上解決生活污水入江問題、跐h江沿岸城市居民禁止使用含磷酸鈉的洗衣粉、劢褂脻h江水進行農田灌溉和作生活用水、芟驖h江中加入大量的凈水劑和消毒劑以提高漢江水的水質
(4)
為什么漢江的“水華”現(xiàn)象會發(fā)生在枯水期,而不會發(fā)生在汛期?查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
根據(jù)題意回答下列問題:
(1)
許多工廠特別是化工廠,工人上班、來人參觀都會被告知:“不允許穿有鐵釘?shù)男印,你知道這是為什么嗎?(2)
某人晚上回家剛打開門,就發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,他開燈檢查,隨即發(fā)生了爆炸.請你思考一下,引起爆炸的原因何在?怎樣做才是正確的?(3)
為什么面粉廠、油庫、化工廠常有嚴禁煙火的標識?查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
根據(jù)某市環(huán)保局正式發(fā)布的某年環(huán)境狀況白皮書介紹,某市該年環(huán)境空氣達到優(yōu)秀,良好級別的天數(shù)為
295天,比上年少了2天.城市環(huán)境空氣中首要污染物為可吸入顆粒物,(1)
請你分析,該市環(huán)境空氣中各種污染物主要來自(答出2點):①
____________________;②____________________.(2)
形成酸雨的主要物質是___________.(3)
請你對改善該城市環(huán)境空氣質量提2條建議:①__________;②_________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果:
(1)
將滴管伸入試管內滴加藥液___________________________________;(2)
滴管取用試劑后平放或倒置在桌子上___________________________;(3)
取細口瓶里的藥品時,標簽沒向著心___________________________;(4)
把容器放在桌上使勁塞進塞子_________________________________;(5)
向燃著的酒精燈里添加酒精___________________________________;(6)
被加熱的玻璃容器外壁水_____________________________________;(7)
加熱液體時,試管口朝著有人的方向___________________________;(8)
加熱后的試管直接放在實驗臺上_______________________________.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
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(1)
按初中得失氧的觀點(反應中得到氧的物質發(fā)生氧化反應,反應中失去氧的物質發(fā)生還原反應),該反應中發(fā)生氧化反應的物質是_______.(2)
分析該反應前后同種元素化合價的變化情況,該反應中,化合價升高的元素是______,化合價降低的元素是________(3)
綜合(1)、(2)的對應關系,可以看出該反應中,發(fā)生氧化反應的物質所含元素中,有一種元素的化合價(填“不變”或“降低”或“升高”,下同)__________;發(fā)生還原反應的物質所含元素中,有一種元素的化合價_______.該反應中氧化反應和還原反應同時存在,像這樣的反應稱為氧化還原反應.(4)
經(jīng)過深入研究表明,氧化還原反應與元素化合價的變化存在必然的聯(lián)系,凡是反應前后存在同種元素化合價發(fā)生了變化的,一定屬于氧化還原反應;凡是反應前后不存在同種元素化合價發(fā)生了變化的,一定不屬于氧化還原反應.現(xiàn)有下列反應:①
②
③
④
⑤
⑥
按上述觀點,其中屬于氧化還原反應的是
(填代號字母)_______.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
早在
1673年,英國化學家玻義耳在一個敞口的容器中加熱一種金屬,結果發(fā)現(xiàn)反應反質量增加了.(1)
玻義耳的實驗結果是否違反質量守恒定律?簡析原因.(2)
試從原子的角度解釋質量守恒定律.(3)
碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度.已知該氧化物的一個分子可將5個CO分子氧化為5個查看答案和解析>>
科目: 來源:化學教研室 題型:043
礦物的儲量有限,而且不能再生,根據(jù)已探明的一些礦物的儲藏量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度有人估計一些礦物可供開采的年限如圖所示:
(1)
觀察右圖推測21世紀金屬資源情況.(2)
聯(lián)系實際提出節(jié)約資源的建議.
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科目: 來源:化學教研室 題型:043
正確認識相關事物的相同點和不同點是學好化學的關鍵之一.我們可以用下表示例來表示事物的異同點.示例:
請你根據(jù)示例填寫下表:
請你自己再舉兩種事物,填寫下表:
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科目: 來源:決勝2005 中考必備化學 題型:043
實驗室現(xiàn)有五瓶失去標簽的無色溶液,根據(jù)實驗室的記錄,只知它們分別是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一種,為確定它們的成分,某學生將它們依次編為A、B、C、D、E,并設計了一組實驗.實驗記錄如下:(提示:Ag2CO3溶于稀硝酸,而在鹽酸中仍然有沉淀生成)
由以上實驗確定:A是________、B是________、C是________、D是________、E是________.
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