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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

圖是NaCl的溶解度曲線,根據(jù)該曲線回答:

(1)若在60℃時(shí),向100g水中加入150g充分?jǐn)嚢韬罂傻?/FONT>溶液________g

(2)若想在20℃時(shí),制得NaCl的飽和溶液,應(yīng)在100g水中加入________NaCl固體.

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.圖中A、BC分別表示三種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)℃時(shí),A、B、C的溶解度由小到大的順序?yàn)?/FONT>__<___<___

(2)℃時(shí),相同質(zhì)量的A、BC的飽和溶液冷卻到℃時(shí),析出晶體最多的是________,沒(méi)有晶體析出的是________

(3)℃時(shí)________________溶解度相同.

(4)要使A從飽和溶液中結(jié)晶出來(lái),最好采用________的方法.

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

病人在醫(yī)院接受靜脈注射或滴注時(shí),常用到生理鹽水,即氯化鈉注射液,如圖所示為某藥液公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝盒上的部分文字,請(qǐng)回答:

(1)該注射液里的溶質(zhì)是________________

(2)常溫下,一瓶合格的氯化鈉注射液密封放置一段時(shí)間,是否會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?為什么?__________________;____________________

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

(2004·大連)我們已經(jīng)知道這樣的事實(shí):①食鹽易溶于水,難溶于植物油;②硝酸鉀易溶于水,碳酸鈣難溶于水;③蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多.

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)以上事實(shí)表明,固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的性質(zhì)、________、_________三個(gè)因素有關(guān).

(2)請(qǐng)你舉出上述三個(gè)因素中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例(要求與上面所列事實(shí)不同)

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)量,并根據(jù)目前這些金屬的消耗速率,有人估計(jì)一些礦物可供開(kāi)采的年限如圖所示:

(1)此表說(shuō)明,礦物的儲(chǔ)量________,而且不能再生.

(2)保護(hù)金屬資源的有效途徑除了防止金屬銹蝕以外,還有哪些其他的有效途徑?_____________________、__________________________

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

已知:.試回答:

(1)此反應(yīng)的基本類型為________

(2)寫出三個(gè)符合此表達(dá)式的化學(xué)方程式

(要求:甲在不同的化學(xué)方程式中所屬的類別不能相同,CuO屬不同類別化合物)

_______________________________________;

_______________________________________;

_______________________________________

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與含HCl相等的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)M、N兩種金屬中較活潑的是_____________,相對(duì)原子質(zhì)量較大的是________________

(2)分析圖中的兩條曲線,你還能得到哪些結(jié)論?

_____________________________________________________________

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

鐵被燒紅后放入冷水中“淬火”會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),小明查閱資料得知:鐵與水在高溫情況下會(huì)發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成四氧化三鐵和一種無(wú)色的氣體.根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你猜測(cè)產(chǎn)生的氣體,可能是________;你這樣猜測(cè)的理由是________

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜測(cè)______________

(3)若要收集這種氣體,可以采用________法.

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

(1)煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔.請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是:___________

(2)煤在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物,為了減少煤燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染,可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料.將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成分是CO),請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻入少量有難聞氣味的氣體,其目的是________

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科目: 來(lái)源:化學(xué)教研室 題型:022

請(qǐng)用具體實(shí)例表示下列變化:

(1)產(chǎn)生火焰的劇烈的氧化反應(yīng):________;

(2)不產(chǎn)生火焰的劇烈氧化反應(yīng):________

(3)既包括緩慢氧化,又包括劇烈氧化反應(yīng)的化學(xué)過(guò)程:________

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