科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022
安徒生童話《賣火柴的小女孩》給孩子們留下了深刻的印象,小姑娘劃著火柴,在那藍(lán)黃的火焰中她看到了美麗動(dòng)人的幻景……在現(xiàn)實(shí)生活中,你也會(huì)從扁扁的火柴盒中抽出一根,在側(cè)面一擦,火柴頭躥起一團(tuán)火焰.這里邊有什么奧妙呢?
火柴頭上深色物質(zhì)的主要成分是氯酸鉀
((1)
試寫出劃火柴引燃過程中涉及的化學(xué)方程式:______________(2)
聯(lián)想古人“鉆木取火”和現(xiàn)代的劃火柴取火,對(duì)比二者需要哪些相同的條件?__________________________________________
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市售打火機(jī)中的燃料是丁烯
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寫出下面所示關(guān)系中的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①
__________________________________;②
__________________________________;③
__________________________________;④
__________________________________.![]()
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022
空氣中少量的
(1)
綠色植物通過______作用吸收(2)
科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),使(3)
為了減緩大氣中①開發(fā)新能源;②減少化石燃料的燃燒量;③植樹造林
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022
純水清澈透明、不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶無色液體,分別為純水和硬水,請(qǐng)你參與小菲同學(xué)對(duì)水的探究,并回答有關(guān)問題:
(1)
利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是_________;(2)
區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小菲采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的是硬水.請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):________;(3)
小菲在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)過程中,產(chǎn)生了少量氣體并得到一種難溶性固體.[
提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳;難溶性固體可能是碳酸鹽.[
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①將生成的氣體通入________中,觀察到________現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:________;②向這種難溶性固體中滴入
________,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鹽;若這種固體是碳酸鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.[
反饋與應(yīng)用]通過上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),在家可用________除去熱水瓶膽內(nèi)壁上的水垢.查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022
炎熱的夏季,某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感.
(1)
請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是____________________.(2)
請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分.![]()
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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022
硫化氫氣體是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,有毒,易溶于水,其化學(xué)式為
(1)![]()
(2)
制取(3)
試寫出實(shí)驗(yàn)室制取查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022
氨氣
((1)
氨分子中氮、氫元素的質(zhì)量比為________.(2)
“侯氏制堿法”的關(guān)鍵一步反應(yīng)原理可表示為:![]()
(3)
在細(xì)菌作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的![]()
(4)
在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022
在
A+B=C+D的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為4∶3,當(dāng)生成物C與D共2.8g時(shí),參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是_________g.查看答案和解析>>
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