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試說出下列符號的意義．
（1）Hg�。�2）H （3）3H．

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鋼鐵是人類生產生活中應用最廣泛的金屬材料，下圖是煉鐵高爐的結構示意圖，請回答下列與此有關的問題．
（1）根據(jù)礦石的主要成分分析，下列礦石中最適合煉鐵的是______．
A、磁鐵礦（主要成分Fe3O4）
B、黃鐵礦（主要成分FeS2）
C、菱鐵礦（主要成分FeCO3）
D、赤銅礦（主要成分Cu2O）
（2）請寫出以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學方程式：______，
（3）在煉鐵原料中使用焦炭酌目的是______（答一點），
（4）鐵及鐵合金在空氣中存放時易生銹，鐵生銹與______有關．

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科學探究是學習化學的重要途徑，________是科學探究的重要手段．

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下面是我們對學到的知識進行聯(lián)系整理，請你在空白處填上適當?shù)母拍睿拐麄�知識網(wǎng)絡完整化．

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某化學興趣小組的同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時，沒有看到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學反應？
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應會放出熱量．
【實驗設計】甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案，請你幫他們完成實驗報告．
同學實驗操作現(xiàn)象結論
甲溶液由紅色變成________氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為________
乙U型玻璃管中________邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應
丙用________測定氫氧化鈉溶液的pH，向其中滴加足量稀鹽酸，再測定溶液的pH最后溶液的pH________（填“≥7”、“≤7”、“不變”氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應
【評價反思】你認為實驗設計方案不合理的同學是________，理由是________．
【拓展延伸】另有一位同學向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時，溶液變紅色，可是紅色即可消失了，出現(xiàn)此意外情況的原因是________（填以下序號）．
A．所用的酚酞試液是變質的
B．所用的氫氧化鈉溶液濃度太小
C．氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳．

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（1）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是______，用此裝置凈化后得到的水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用______方法將硬水轉化成軟水．

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氣象資料顯示，我市年平均氣溫呈上升趨勢．請回答：
（1）導致氣候變暖的主要原因是大氣中二氧化碳含量的增加．二氧化碳含量增加的因素有______．（答出一點即可）
（2）如圖是1000年來大氣中二氧化碳含量的變化曲線圖，由此圖可以看出，近200年來大氣中二氧化碳含量變化的特點是______．
（3）汽車安裝的催化式排氣凈化器能將約90%的有害氣體轉化為危害較輕的氣體排出．根據(jù)如圖提供的信息回答：
①使用此凈化器______（填“能”或“不能”）減少汽車尾氣中的二氧化碳排放．
②簡述凈化器是如何降低汽車尾氣危害的．
答：______；
③為了使汽車尾氣的危害性更小，研究凈化器的科學家還要解決的問題有______．

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學習碳酸鈉知識時，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應演示實驗，并對懸濁液過濾，得到澄清濾液．課堂上老師的提問和同學們的回答如圖所示：

（1）你認為甲、乙、丙同學的猜想都合理嗎？如有不合理的請說明理由；______．
（2）假設你是丁同學，請你也提出一個與甲、乙、丙同學不同的猜想，把猜想寫在______中．并對你自己的猜想設計一個簡單的實驗加以證明．
實 驗 步 驟實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結 論
取樣于試管中，____________自己的猜想成立

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用數(shù)字和化學符號表示：
氧元素________，三個鋁原子________；四個鈉離子________；2個水分子________，氖氣________；金剛石________．

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實驗室可用下列A或B裝置制取氧氣，用C裝置收集氧氣．

如果選用A、C裝置制取并收集氧氣，回答下列問題：
①裝入藥品前，應先檢查裝置的________；試管中先裝入的藥品是________；
當觀察到C裝置中________時，開始收集氧氣；實驗結束停止加熱時，要先________，然后再熄滅酒精燈．
②寫出用A裝置制取氧氣的表達式（用化學式書寫）：________
③用C裝置收集氧氣，說明氧氣具有的物理、化學性質分別是________、________
④若用B裝置來制取氧氣，寫出該反應的表達式（用化學式書寫）：________
⑤某同學用C裝置收集氧氣，用來做鐵絲燃燒的實驗，結果并未看見火星四射的現(xiàn)象．請你幫他從不同的方面分析原因：
a、收集氧氣時可能出現(xiàn)的錯誤是________使得氧氣不純；
b、________使實驗失�。�
c、________使實驗失�。�

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