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高溫煅燒200g石灰石,稱量反應后剩余固體為160.4g,求二氧化碳的質(zhì)量是多少?碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:石灰石中碳酸鈣高溫下分解放出的二氧化碳使剩余固體質(zhì)量減小,因此可利用質(zhì)量守恒定律,求得分解放出二氧化碳的質(zhì)量;石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)分解反應的化學方程式,由放出二氧化碳的質(zhì)量計算出樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量,求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
解答:解:由質(zhì)量守恒定律可知生成CO2的質(zhì)量為:200g-160.4g=39.6g;
設200g石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100            44
x              39.6g
100
x
=
44
39.6g

x=90g
該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=
90g
200g
×100%=45%
答:生成二氧化碳的質(zhì)量為39.6g;石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是45%.
點評:解答時需要注意,剩余固體質(zhì)量并非氧化鈣的質(zhì)量,其中還含有雜質(zhì),因此不能把此數(shù)據(jù)代入化學方程式進行碳酸鈣質(zhì)量的計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

正確的實驗操作對實驗結論、人身安全都非常重要.如圖所示的實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于氫氧化鈣的敘述中,不正確的是( 。
A、氫氧化鈣溶液敞口放在空氣中會變質(zhì)
B、氫氧化鈣是一種易溶于水的堿
C、氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤
D、氫氧化鈣的俗名叫做熟石灰、消石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應,可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A、B、C三種物質(zhì)各5g組成的混合物,在一定條件下發(fā)生化學反應,充分反應后的剩余物質(zhì)中含有6gC、6gD和若干克B則參加反應的A與B的質(zhì)量比為
 

(2)若A、B均為黑色固體,A與B在一定條件下反應,生成的氣體可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)在有三個集氣瓶,分別是氧氣、二氧化碳、空氣.請你設計一個小實驗鑒別它們.

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科目:初中化學 來源: 題型:

取含氯化鈉和碳酸鈉的混合物4.24g溶于27.54g水中,待全部溶解后,加入質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸14.6g與碳酸鈉完全反應,求:
(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料,隨著科技水平的不斷提高,金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色.
(1)人們習慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬
 
的位置移到最后,正好符合由弱到強的順序.
(2)汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與
 
接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原氧化鐵冶煉金屬鐵的化學方程為
 
.西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應原理是鐵與硫酸銅溶液反應,寫出反應的化學方程式
 

(4)在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是
 
.(填一種即可)
(5)鐵鍋、鋁鍋是生活常用的炊具,如圖是某鍋的示意圖.
①該鍋含有的金屬單質(zhì)
 
(寫化學式).
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

③銅也易生銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3),是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結果.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在進行加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗時,若裝置氣密性良好,在實驗過程中利用排水法收集氣體時,水槽中的水從導管倒吸入試管內(nèi),請你分析發(fā)生倒吸現(xiàn)象的可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于化學反應:2A═2B+C,已知:B和C的相對分子量之比為1:16.請?zhí)羁眨?br />
物質(zhì) A B C
反應前質(zhì)量/g 100 0 5
反應后質(zhì)量/g 64
 
 

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