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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

人們可以對物質(zhì)從不同角度分類．請將氧氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁、紅磷等六種物質(zhì)分成兩組（寫化學(xué)式），并寫出分類依據(jù)．

考點：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,化學(xué)式的書寫及意義

專題：物質(zhì)的分類

分析：單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答：解：O₂、Al、P等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
CO、MgO、CO₂等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，都屬于化合物．

點評：物質(zhì)的分類方法很多，根據(jù)純凈物中組成元素的不同，可以把純凈物分為單質(zhì)和化合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子不能構(gòu)成物質(zhì)的是（　�。�

A、分子

B、原子

C、離子

D、電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子．原子和離子的說法不正確的是（　�。�

A、Mg²⁺表示1個鎂離子帶2個單位的正電荷

B、原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

C、分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量

D、原子可通過得失電子變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）7個氮原子

；（2）4個二氧化碳分子

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用分子、原子的觀點解釋：為什么在太陽光底下晾衣服比陰涼處容易干？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)為分析一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取20g樣品放入燒杯，把60g稀鹽酸分三次加入燒杯，使其充分反應(yīng)（樣品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），實驗流程及數(shù)據(jù)如下（所有實驗數(shù)據(jù)都不包括燒杯的質(zhì)量，且不考慮H₂O和HCl的揮發(fā)；操作X包括攪拌、過濾、洗滌、干燥、稱量）：