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現(xiàn)有如圖所示實驗儀器,請按要求填空:

(1)寫出儀器的名稱:A
 
、C
 
、H
 

(2)吸取和滴加少量液體時要用到
 
.(填字母或儀器名稱)
(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要
 
.(填儀器名稱)
(4)能用酒精燈直接加熱的儀器
 
.(填字母序號)
考點:常用儀器的名稱和選用,測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)由各種常用的儀器的名稱進行分析解答即可;
(2)膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體;
(3)量取一定量體積的液體要用量筒;
(4)試管可以在酒精燈上直接加熱.
解答:解:(1)根據(jù)化學實驗常用的儀器可知,A是試管,C是酒精燈,H是鐵架臺.
(2)膠頭滴管常用于吸取和滴加少量液體.
(3)量筒用于量取一定量體積的液體,最后接近刻度時改用膠頭滴管添加;故還需要量筒.
(4)試管可以在酒精燈上直接加熱.
故答案為:(1)A:試管;C:酒精燈;H:鐵架臺.
(2)E或膠頭滴管.
(3)量筒.
(4)A.
點評:本題很簡單,考查常用實驗儀器的用途,需要同學們在平時的實驗中、課堂上多加留心各儀器的用途.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在①分子、②原子、③質子、④中子、⑤電子、⑥離子這些微粒中:(填序號)
(1)能構成物質的微粒有
 
;
(2)顯示電中性的微粒有
 
;
(3)質量最小的微粒是
 
; 
(4)一定帶正電荷的微粒有
 
;
(5)一定帶負電荷的微粒有
 
;
(6)可能帶正電也可能帶負電的是
 
;
(8)能保持物質化學性質的微粒是
 
;
(8)化學變化中的最小粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置,回答問題:
a、試管口放棉花(原因):防止
 
;
b、試管口略向下傾斜(原因):
 

c、排水法收集氧氣的時機
 
;
d、排水法驗滿方法:
 
;
e、先撤導管熄燈的原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號,下同),收集裝置是
 

(3)實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,該反應的化學方程式為
 
;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是
 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、空氣是一種單質
B、空氣是一種化合物
C、空氣是有幾種元素組成的混合物
D、空氣是有幾種單質和幾種化合物組成的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們的生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計在化學上叫做
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.
(3)為了降低水的硬度,生活中常常通過
 
的方法,而在實驗室又常常采用了
 
的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作敘述中不正確的是( 。
A、用藥匙取用藥品后,應立即用水沖洗干凈
B、用膠頭滴管吸取藥劑前后,應該及時用水洗凈
C、用鑷子夾取塊狀藥品前后,應該及時用紙擦拭干凈
D、用玻璃棒攪拌液體前后,應該及時將其洗凈

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到
 
,反應的文字表達式是
 

(2)甲同學:用木炭替代紅磷完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是
 
,經過思考該同學向集氣瓶內加入
 
,再重新實驗,得到了氧氣約占空氣體積
1
5
的結論.
(3)乙同學:用鐵絲替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內并沒有吸入水,其原因是
 

(4)丙同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量.結果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠遠超過集氣瓶內空氣體積的
1
5
.你認為造成此現(xiàn)象的原因可能是
 

A.裝置有點漏氣B.沒有冷卻到室溫就打開止水夾
C.鎂條的量不足D.鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應
(5)小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是
 

(6)實驗是科學探究的重要方法.小組內同學還對該實驗進行了如圖2改進,請結合圖2,回答有關問題.資料:銅+氧氣
加熱
氧化銅,氧化銅黑色固體.
下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表
硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
 
(2)圖2裝置一和裝置二中氣球的位置不同
 
(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
 

(3)若實驗測得的結果偏。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硝酸銨(化學式NH4NO3)化肥是農業(yè)生產中常見的速效氮肥.計算:
(1)硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)是
(2)硝酸銨與熟石灰混合可發(fā)生2NH4NO3+Ca(OH)2 
  △  
.
 
 Ca(NO32+2NH3+2H2O反應.若準確稱取某硝酸銨氮肥樣品8.5g,與足量的熟石灰混合充分反應后,最多生成1.7g氨氣(NH3),確定該氮肥樣品中硝酸銨的純度.

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同步練習冊答案