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區(qū)分O2與CO的方法是   
區(qū)分CO2與N2的方法是   
【答案】分析:根據(jù)氧氣具有助燃性、一氧化碳具有可燃性以及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答.
解答:解:氧氣具有助燃性、一氧化碳具有可燃性,所以用燃著的木條分別插入兩個集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的是氧氣,氣體本身燃燒,發(fā)出藍色火焰的是一氧化碳;
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以分別向兩個集氣瓶中倒少量澄清石灰水,振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣.
故答案為:用燃著的木條分別插入兩個集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的是氧氣,氣體本身燃燒,發(fā)出藍色火焰的是一氧化碳;分別向兩個集氣瓶中倒少量澄清石灰水,振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣.
點評:本考點考查了常見氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結論的流程來描述,不同的氣體會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時,要注意語言描述的嚴密性,要記住由現(xiàn)象得出結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

善于知識歸納,利于培養(yǎng)素質(zhì).下面是小沁同學對部分知識的歸納,其中正確的一組是( 。
A.化學與人體健康 B.能源與環(huán)境
①人體缺鐵會引起貧血癥
②霉變的大米用水洗干凈后可以食用
③重金屬離子中毒可以喝鮮牛奶解毒
①沼氣、酒精-生物能源,可再生能源
②塑料袋-造成白色污染
③使用氫能源-可以緩解溫室效應,減少酸雨
C.生活常識 D.初中化學中常見的“3”
①可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
②用灼燒的方法可以鑒別純棉織物、純毛織物
③油鍋不慎著火可以潑水降低溫度滅火滅火
①三種可燃性氣體-H2、CO、O2
②三種構成物質(zhì)的基本粒子-分子、原子、離子
③三大化石燃料-煤、石油、天然氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分O2與CO的方法是
用燃著的木條分別插入兩個集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的是氧氣,氣體本身燃燒,發(fā)出藍色火焰的是一氧化碳
用燃著的木條分別插入兩個集氣瓶中,能使木條燃燒更旺的是氧氣,氣體本身燃燒,發(fā)出藍色火焰的是一氧化碳

區(qū)分CO2與N2的方法是
分別向兩個集氣瓶中倒少量澄清石灰水,振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣
分別向兩個集氣瓶中倒少量澄清石灰水,振蕩,變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

善于知識歸納,利于培養(yǎng)素質(zhì).下面是小沁同學對部分知識的歸納,其中正確的一組是
A.化學與人體健康B.能源與環(huán)境
①人體缺鐵會引起貧血癥
②霉變的大米用水洗干凈后可以食用
③重金屬離子中毒可以喝鮮牛奶解毒
①沼氣、酒精-生物能源,可再生能源
②塑料袋-造成白色污染
③使用氫能源-可以緩解溫室效應,減少酸雨
C.生活常識D.初中化學中常見的“3”
①可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
②用灼燒的方法可以鑒別純棉織物、純毛織物
③油鍋不慎著火可以潑水降低溫度滅火滅火
①三種可燃性氣體-H2、CO、O2
②三種構成物質(zhì)的基本粒子-分子、原子、離子
③三大化石燃料-煤、石油、天然氣


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學 來源:2012年湖北省黃岡市啟黃中學中考化學二模試卷(解析版) 題型:選擇題

善于知識歸納,利于培養(yǎng)素質(zhì).下面是小沁同學對部分知識的歸納,其中正確的一組是( )
A.化學與人體健康B.能源與環(huán)境
①人體缺鐵會引起貧血癥
②霉變的大米用水洗干凈后可以食用
③重金屬離子中毒可以喝鮮牛奶解毒
①沼氣、酒精-生物能源,可再生能源
②塑料袋-造成白色污染
③使用氫能源-可以緩解溫室效應,減少酸雨
C.生活常識D.初中化學中常見的“3”
①可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
②用灼燒的方法可以鑒別純棉織物、純毛織物
③油鍋不慎著火可以潑水降低溫度滅火滅火
①三種可燃性氣體-H2、CO、O2
②三種構成物質(zhì)的基本粒子-分子、原子、離子
③三大化石燃料-煤、石油、天然氣

A.A
B.B
C.C
D.D

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