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如圖“大氣污染圖”,你從圖中能得到哪些信息:①________;②________.

大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物造成的危害    工廠廢氣排放污染環(huán)境.例如樹(shù)木死亡
分析:細(xì)心觀察圖示可知:大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物造成的危害,造成大氣污染的主要原因:如工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機(jī)、汽車等交通工具排放的尾氣.
解答:從上面的圖中我們可以看出大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物造成的危害,如植物干枯死亡,動(dòng)物死亡,使人咳嗽等.故答案為:植物干枯死亡,動(dòng)物死亡;從圖中間我們還可以看出造成大氣污染的主要原因:如工廠廢氣、礦物燃料的燃燒、飛機(jī)、汽車等交通工具排放的尾氣.
故答案為:①大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物造成的危害; ②工廠廢氣排放污染環(huán)境.例如 樹(shù)木死亡.
點(diǎn)評(píng):所謂“大氣污染”是指有害物質(zhì)進(jìn)入大氣,對(duì)人類和生物造成危害的現(xiàn)象,如果對(duì)它不加以控制了防治,將嚴(yán)重地破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境,本題貴在倡議保護(hù)空氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”,化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值.我們要善于利用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)解決各種問(wèn)題.
(1)如圖反映了嚴(yán)重的水污染給人們生活帶來(lái)的問(wèn)題之一.請(qǐng)你寫出一種造成水體污染的來(lái)源
 
;
為了節(jié)約用水,有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是
 
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會(huì)導(dǎo)致的后果是
 
.凈化后的水硬度大,或者凈化后的水中病原微生物過(guò)多,都可以采取
 
方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物.
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(2)為了迎接旅游節(jié)的到來(lái),我市某校開(kāi)展了以保護(hù)大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動(dòng).下列是某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的部分研究報(bào)告,請(qǐng)加以完善.
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①列入目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的物質(zhì)主要有三種,如圖中沒(méi)有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種?
 

②利用火力發(fā)電對(duì)大氣的污染程度較為嚴(yán)重.日前,由BP太陽(yáng)能參與建設(shè)的太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運(yùn)行.這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時(shí),將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
_能.
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,一種是空氣中最多的氣體,另一種是常用于滅火的氣體.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.尾氣凈化裝置中的催化劑使用過(guò)程中
 
(填“要”或“不要”)經(jīng)常更換催化劑,因?yàn)?!--BA-->
 

(3)小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告(如圖).回校后,小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告.小強(qiáng)認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為80.0%,則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

          國(guó)內(nèi)首創(chuàng)
          優(yōu)質(zhì)硝酸銨
          NH4NO3
          含氮量全球最高(38%)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做“木炭還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行如下探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示(假設(shè)木炭粉中不含其它雜質(zhì)).

          (1)剛開(kāi)始預(yù)熱時(shí),試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
          開(kāi)始排出的是試管內(nèi)的空氣
          開(kāi)始排出的是試管內(nèi)的空氣
          ;
          (2)繼續(xù)加熱,觀察到試管②中澄清石灰水逐漸變渾濁,試管①中黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式:
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)
          C+2CuO
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2↑(或CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O)

          (3)充分反應(yīng)后,觀察到試管①中的剩余固體中仍滲雜有少量黑色固體,為了確定該黑色固體的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究活動(dòng),請(qǐng)你幫他們完成下表:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量反應(yīng)后的試管①中的固體于潔凈試管內(nèi),滴
          稀硫酸
          稀硫酸
          ,微熱.
          無(wú)現(xiàn)象 該黑色固體是木炭
          黑色粉末溶解,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色
          黑色粉末溶解,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色
          該黑色固體是氧化銅
          (4)有同學(xué)提出,圖甲所示該實(shí)驗(yàn)裝置存在不足,并設(shè)計(jì)了圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置替代圖甲中試管②部分.圖乙中氣球的作用是
          收集尾氣,防止一氧化碳對(duì)大氣的污染
          收集尾氣,防止一氧化碳對(duì)大氣的污染
          ;試管③的作用是
          防倒吸
          防倒吸

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖“大氣污染圖”,你從圖中能得到哪些信息:①
          大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物造成的危害
          大氣污染對(duì)人和動(dòng)植物造成的危害
          ;②
          工廠廢氣排放污染環(huán)境.例如樹(shù)木死亡
          工廠廢氣排放污染環(huán)境.例如樹(shù)木死亡

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年黑龍江省大慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖“大氣污染圖”,你從圖中能得到哪些信息:①______;②______.

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