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下列標(biāo)志屬于中國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年江西省吉安市吉州區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

2020我們度過了別樣的春節(jié)與春天，疫情面前，中國(guó)向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。

（1）在“新冠病毒”的防控過程中，常用“84消毒液”進(jìn)行消毒。但如果將潔廁靈和“84消毒液”同時(shí)使用，則會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。生成的有毒氣體是_____(寫化學(xué)式)

（2）火神山醫(yī)院從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用10天，被譽(yù)為中國(guó)速度。其中一種可移動(dòng)、可重復(fù)使用的建筑產(chǎn)品一醫(yī)用集裝箱房起了很大作用。箱體材料為 “硫氧鎂凈化彩鋼板芯材”，該材料屬于___(填“金屬材料”或“有機(jī)合成材料”)。施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電，發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)___能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，最終轉(zhuǎn)化為電能。

（3）武漢“戰(zhàn)役”初期，全面的封城停產(chǎn)給醫(yī)護(hù)人員帶來生活的諸多不便，許多志愿者免費(fèi)為醫(yī)院送餐，下列食物中主要為醫(yī)護(hù)人員提供維生素的是（___）

A 素炒豆角

B 紅燒帶魚

C 東坡肉

D 米飯

（4）預(yù)防新冠肺炎防護(hù)措施之一是出門戴口罩， 口罩材料中起關(guān)鍵作用的是無紡布，它可以阻擋病毒,無紡布阻擋病毒的原理與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作的原理類似。用過的口罩在摘下時(shí)，手不要碰到口罩的外表面，因?yàn)椴《竞图?xì)菌主要在外表面。正常人的口罩未接觸患者也可能沾到病毒,微觀解釋是__。

（5）治療新冠肺炎的西藥瑞德西韋,化學(xué)式為C27H35N6O8P,下列有關(guān)說法正確的是（___）

A 瑞德西韋是有機(jī)物

B 瑞德西韋由27個(gè)碳原子、35 個(gè)氫原子、6個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和一個(gè)磷原子構(gòu)成

C 瑞德西韋的相對(duì)分子質(zhì)量是602g

D 瑞德西韋中碳元素和氮元素的質(zhì)量比是9: 2

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年云南省紅河州彌勒市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A.純羊毛衫

B.鈦合金表鏈

C.塑料桶

D.鈦合金壺

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

工業(yè)上使用一種國(guó)產(chǎn)低溫催化劑生產(chǎn)氫氣的反應(yīng)過程如下圖所示:

下列說法正確的為

A.該微觀反應(yīng)過程中出現(xiàn)了二種氧化物

B.參加反應(yīng)的水與一氧化碳分子個(gè)數(shù)之比為1:1

C.該反應(yīng)中水起了催化作用

D.此反應(yīng)中有單質(zhì)生成的同時(shí)還生成了二種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有四個(gè)藥品櫥，分別存放了以下藥品

藥品櫥

甲櫥

乙櫥

丙櫥

丁櫥

藥品

鹽酸、硫酸

氫氧化鈉、氫氧化鈣

硫酸銅、硝酸鉀

銅、鋅

如果實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一批碳酸氫鈉，應(yīng)將它們放在

A.甲櫥 B.乙櫥 C.丙櫥 D.丁櫥

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省常熟市九年級(jí)6月學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.水銀 B.牛奶 C.生鐵 D.大理石

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省無錫市梁溪區(qū)鳳翔集團(tuán)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，甲、乙、兩、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

30

20

15

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

x

y

10

下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為4∶1 B.x+y=75

C.y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) D.x的取值范圍：0≤x≤30

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省濟(jì)寧市汶上縣九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對(duì)蠟燭（主要由碳、氫元素組成）燃燒進(jìn)行了如下探究。

（1）設(shè)計(jì)圖 1 所示實(shí)驗(yàn)，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。請(qǐng)推測(cè)靠近三通管_____（填“上口”或“下 口”）的火柴火焰熄滅，理由是_____。

（2）某同學(xué)用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩住，觀察到高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅。

（提出問題）導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

假設(shè) 1：可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導(dǎo)致其先熄滅；

假設(shè) 2：可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

甲同學(xué)按圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃蠟燭，用大燒杯罩住。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部的濾紙條先褪色。說明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____（填“高”或“低”）。

（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè) 1，乙同學(xué)收集 1 瓶含 20%氧氣和 80%二氧化碳的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉，蠟燭點(diǎn)燃一段時(shí)間后慢慢熄滅，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：假設(shè) 1_____（填“合理”或“不合理”）。

（4）丙同學(xué)使用傳感器測(cè)得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中（80 s 時(shí)蠟燭熄滅），裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3 。 則可得蠟燭燃燒的條件是_____。

（5）結(jié)合已有知識(shí)和上述實(shí)驗(yàn)分析，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭完全熄滅后瓶?jī)?nèi)含有的氣體有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省雞西虎林市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是 （ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案