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下圖分別是有關(guān)二氧化碳的制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。請回答下列問題：

(1)請寫出裝置A中盛放石灰石的儀器名稱        ；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。

(2) 四幅圖中錯誤的是      ；（填字母序號），如果實驗室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ；

    (3)用D裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)時，反應(yīng)現(xiàn)象是       ；該反應(yīng)類型是       。

    (4)用B裝置干燥二氧化碳時，利用了濃硫酸的      ；實驗結(jié)束后B裝置的質(zhì)量會       ；

(1)錐形瓶  CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑

MnO2
 
(2)C      2H2O2======2H2O＋O2↑  (3)紫色石蕊試液變?yōu)榧t色   化合反應(yīng) (4)吸水性    增大（答案合理即可）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫．通過晾曬海水，可以得到含少量泥沙的粗鹽．在做粗鹽初步提純的實驗時，要進行如下圖所示的實驗操作．
①上圖有字母標(biāo)號的儀器名稱分別是：a
 
，b
 
．
②操作B中玻璃棒的作用是
 
．
③操作C中看到
 
時，停止加熱．
④稱取5.0gNaCl固體，可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%NaCl溶液
 
g．
（2）某小組在實驗室里制取O2時，用到了下列裝置，請回答有關(guān)問題：
精英家教網(wǎng)
①實驗室制取氧氣應(yīng)該選發(fā)生裝置
 
，收集裝置
 
（兩個空都填字母）．
②若用KClO3和二氧化錳來制取氧氣時，二氧化錳起
 
作用，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
③在做實驗之前，必須要做的一個重要操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力，使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 （整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣）．以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”，已知雙氧水（H2O2）在二氧化錳的催化作用下，常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水．下圖所示的A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A．稀硫酸；B．鋅粒； C.3%的雙氧水溶液；D．二氧化錳；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實驗開始前必須進行的操作是
 
；
（2）反應(yīng)開始后，若G中由紫色變紅色，H中出現(xiàn)渾濁，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E
 
，F(xiàn)
 
．
（3）按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)
 
，
分解反應(yīng)
 
，
置換反應(yīng)
 
，
復(fù)分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氣體．請回答下列有關(guān)問題：
（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，二氧化錳起
催化
催化
作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．若實驗室制取氫氣，用右圖所示的裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從
n
n
端通入（選填“m”、“n”）．
（4）小明選用塊狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，請回答有關(guān)實驗問題：
①下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號，下同）
c→a→b→d→e
c→a→b→d→e
，其中操作有誤的是
d
d
．

②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑； 2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑．
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
A
A
．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
得到CO2氣體不純，含有NH3雜質(zhì)
得到CO2氣體不純，含有NH3雜質(zhì)
．
③實驗室里將用B裝置制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是
鹽酸太濃或石灰石變質(zhì)
鹽酸太濃或石灰石變質(zhì)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗室常用下列裝置來制取氣體．請回答下列有關(guān)問題：
（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，二氧化錳起______作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．若實驗室制取氫氣，用右圖所示的裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從______端通入（選填“m”、“n”）．
（4）小明選用塊狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，請回答有關(guān)實驗問題：
①下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號，下同）______，其中操作有誤的是______．

②加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：
NH4HCO3數(shù)學(xué)公式NH3↑+H2O+CO2↑； 2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+H2O+CO2↑．
乙同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______．他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是______．
③實驗室里將用B裝置制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省無錫市河埒中學(xué)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體的壓力，使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生 （整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生，就好像多米諾骨牌游戲一樣）．以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”，已知雙氧水（H2O2）在二氧化錳的催化作用下，常溫下分解產(chǎn) 生氧氣和水．下圖所示的A～H各裝置中分別盛放的物質(zhì)為：A．稀硫酸；B．鋅粒； C.3%的雙氧水溶液；D．二氧化錳；E．某溶液；F．某塊狀固體；G．滴有紫色石蕊的蒸餾水；H．足量澄清石灰水．請回答下列問題：

（1）實驗開始前必須進行的操作是______；
（2）反應(yīng)開始后，若G中由紫色變紅色，H中出現(xiàn)渾濁，判斷E、F中的物質(zhì)可能分別是E______，F(xiàn)______．
（3）按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)化學(xué)方程式：
化合反應(yīng)______，
分解反應(yīng)______ 2H2O+O2↑

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