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下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些操作,正確的是   (     )

         

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:A、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅,故A錯(cuò)誤;

B、取用液體時(shí),瓶口與試管口緊挨,防止液體流出;標(biāo)簽朝向手心,防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽;瓶塞倒放,防止污染標(biāo)簽,從而污染藥品,故B錯(cuò)誤;

C、將火柴放在集氣瓶口檢驗(yàn)氣體是否已經(jīng)收滿,圖中存在錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;

D、過濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則;圖示操作正確,故D正確;

故選D.

考點(diǎn):酒精燈的使用、液體藥品的取勝、氣體的驗(yàn)滿、過濾的原理、方法及應(yīng)用

點(diǎn)評(píng):化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是同學(xué)們必須具備的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要物質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān).精英家教網(wǎng)
(1)圖1實(shí)驗(yàn)中,水發(fā)生的是
 
變化;圖2實(shí)驗(yàn)中,水發(fā)生的是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).水的電解實(shí)驗(yàn)得到氫氣、氧氣,證明了水由氧、氧兩種元素組成,其本質(zhì)原因是
 

(2)圖3是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線,從圖中你能得到的信息有
 
 (只寫一條).
(3)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:20℃時(shí),20g水
加入5gNaCl
充分?jǐn)嚢?/td>
加入5gNaCl
充分?jǐn)嚢?/td>
b
加入5g水
充分?jǐn)嚢?/td>
c

實(shí)驗(yàn)2:20℃時(shí),20g水
加入5gKNO3
充分?jǐn)嚢?/td>
d  
加入5gKNO3
升溫到60℃
降溫到20℃
 f
根據(jù)圖3的溶解度曲線,判斷a~f對(duì)應(yīng)的溶液中,為飽和溶液的是
 

(4)由實(shí)驗(yàn)1、2可知,使不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(一)下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見示意圖:
(1)寫出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
漏斗
漏斗
;
(2)用A裝置可制取的氣體是
氧氣
氧氣
;B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
過濾
過濾
;D圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
排水法收集氣體
排水法收集氣體
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳前必須用到上述操作中的
C
C
.(填序號(hào))
(二)圖2是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
二氧化碳(或氧氣)
二氧化碳(或氧氣)
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該產(chǎn)氣體的符號(hào)表達(dá)式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(2)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請(qǐng)簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?
先在集氣瓶內(nèi)裝滿水,然后將導(dǎo)管與b管連接,通入氣體進(jìn)氣
先在集氣瓶內(nèi)裝滿水,然后將導(dǎo)管與b管連接,通入氣體進(jìn)氣

(3)要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)在E裝置中盛放
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從導(dǎo)管
a
a
端通入(填“a”或“b”) 此時(shí)收集裝置應(yīng)選用
D
D
(填“B”、“C”或“D”).
(4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有
②④
②④
(填序號(hào)).
  ①用容積較小的錐形瓶    ②控制液體的滴加速度    ③加熱反應(yīng)物  ④降低反應(yīng)物濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種加熱方式,叫“熱水浴”,針對(duì)這種加熱方式,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要物質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān)
(1)圖①實(shí)驗(yàn)中,水發(fā)生的是
物理
物理
變化;圖②實(shí)驗(yàn)中,水發(fā)生的是
化學(xué)
化學(xué)
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)圖②水的電解實(shí)驗(yàn)試管A內(nèi)得到的氣體是
氫氣
氫氣

(3)圖③為活性炭凈水器示意圖,這種凈水器利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去不溶性的雜質(zhì)和一些可溶性的雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見示意圖:
 
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
試管
試管
;②
燒杯
燒杯

(2)B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
過濾
過濾
;C圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;D圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
排水法
排水法
;
(3)用A裝置可制取的氣體是
氧氣
氧氣
;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;其基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(4)如圖,在收集的一瓶氧氣中做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)需在集氣瓶底放
少量水或細(xì)沙
少量水或細(xì)沙
,目的是
防止生成物濺落炸裂集氣瓶底
防止生成物濺落炸裂集氣瓶底

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
,其基本反應(yīng)類型為
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(5)我還知道實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的另外兩個(gè)反應(yīng),分別為(寫出文字表達(dá)式).
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;②
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案