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(2010?錦州)有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)(如圖所示)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
【答案】分析:分析電解水實(shí)驗(yàn),觀察到與電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣,兩氣體體積比為2:1;由電解水生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)事實(shí)可說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成.
解答:解:A、試管a所得的氣體體積大于試管b內(nèi)氣體,根據(jù)水電解時(shí)電解出氫氣體積約為氧氣體積的2倍,可判斷a試管內(nèi)氣體是氫氣;故A正確;
B、水的通電條件下分解生成氫氣和氧氣,此變化為化學(xué)變化,所得到的氫氣、氧氣是水分解而形成的新的物質(zhì),而非水由氫氣、氧氣組成;故B不正確;
C、水分解出的氫氣由氫元素組成、氧氣由氧元素組成,而氫、氧元素在分解前形成水,所以可得水由氫、氧元素組成的結(jié)論;故C正確;
D、試管a中為氫氣、試管b中為氧氣,根據(jù)水電解時(shí)電解出氫氣體積約為氧氣體積的2倍,可判斷試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1;故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)對(duì)教材中實(shí)驗(yàn)的回顧,利用題中實(shí)驗(yàn)裝置圖,分析圖示實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及所得的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?錦州)根據(jù)如圖所示請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,它利用了金屬
導(dǎo)電性
導(dǎo)電性
的物理性質(zhì).
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
,又可以說(shuō)明
濃氨水揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞溶液,使酚酞溶液變紅,氨水顯堿性.
濃氨水揮發(fā)出的氨氣溶于酚酞溶液,使酚酞溶液變紅,氨水顯堿性.

(3)圖3實(shí)驗(yàn)是將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
白色紙花變?yōu)榧t色
白色紙花變?yōu)榧t色

(4)圖4實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,放出大量的熱,有黑色固體生成.集氣瓶底事先放少量水的目的是
防止熔化物濺落炸裂瓶底
防止熔化物濺落炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?錦州)在化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,一標(biāo)有“生石灰干燥劑”的小紙袋引起了同學(xué)們的興趣.請(qǐng)你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)們一起去探究:
[實(shí)驗(yàn)探究1]取足量樣品于小燒杯中,加適量水,觸摸杯壁,無(wú)熱感.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)(假如實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)熱量散失),你認(rèn)為此干燥劑
全部
全部
(填“沒有”“部分“或“全部“)變質(zhì).
[做出猜想]猜想一:變質(zhì)的干燥劑成分是氫氧化鈣.
猜想二:變質(zhì)的干燥劑成分是
氫氧化鈣和碳酸鈣
氫氧化鈣和碳酸鈣

猜想三:變質(zhì)的干燥劑成分是
碳酸鈣
碳酸鈣

[猜想驗(yàn)證]小寧設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:取適量樣品加入試管中,加水振蕩后靜置,下層有不溶物,上層清液中滴入酚酞溶液,溶液變紅,則變質(zhì)的干燥劑成分是氫氧化鈣.同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論后一致認(rèn)為小寧的實(shí)驗(yàn)方案不合理,你認(rèn)為不合理的理由是
下層的不溶物可能有碳酸鈣,不能說(shuō)明變質(zhì)的干燥劑成分只有氫氧化鈣
下層的不溶物可能有碳酸鈣,不能說(shuō)明變質(zhì)的干燥劑成分只有氫氧化鈣
.請(qǐng)你在猜想二和猜想三中選擇任一猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
    實(shí)驗(yàn)操作    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?錦州)根據(jù)如圖所示請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,它利用了金屬______的物理性質(zhì).
(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明______,又可以說(shuō)明______.
(3)圖3實(shí)驗(yàn)是將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是______.
(4)圖4實(shí)驗(yàn)集氣瓶中的現(xiàn)象是:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,______,放出大量的熱,有黑色固體生成.集氣瓶底事先放少量水的目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?錦州)下列說(shuō)法正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省錦州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010?錦州)有一種飲料的主要成分是脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等.該飲料不能為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素為( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案