Question

在實(shí)驗(yàn)室里，某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，他對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè)．   
猜測(cè)一：可能是氧氧化鈉；  
猜測(cè)二：可能是碳酸鈉；
猜測(cè)三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉．
為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無(wú)色溶液，再迸行了如圖實(shí)驗(yàn)：

（1）溶液1中加入足量稀硫酸后產(chǎn)生的無(wú)色氣體是

 

（填化學(xué)式，下同）；
（2）溶液2中滴加過(guò)量氯化鋇溶液后出現(xiàn)的白色沉淀是

 

；
（3）過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是

 

；
（4）寫(xiě)出生成藍(lán)色絮狀沉淀的化學(xué)方程式

 

；
（5）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測(cè)

 

是正確的．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：（1）碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；
（2）碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉；
（3）根據(jù)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用解答即可；
（4）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．．

解答：解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，無(wú)色氣體是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳，因?yàn)榧词拱咨�粉末中含有氫氧化鈉，氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)也不能生成氣體．
（2）碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀是硫酸鋇．
（3）在過(guò)濾時(shí)如果直接向過(guò)濾器中傾倒液體，可能會(huì)導(dǎo)致液體濺出；如果燒杯口緊靠玻璃棒傾倒的話(huà)，液體就會(huì)順著玻璃棒而下，從而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用．
（4）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
（5）因?yàn)樘妓岣�離子就是用酸和澄清的石灰水檢驗(yàn)的，說(shuō)明原物質(zhì)中有碳酸鈉；在濾液中滴加氯化銅溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，說(shuō)明濾液中有氫氧根離子，即原物質(zhì)中有氫氧化鈉；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，既有碳酸鈉又有氫氧化鈉，即猜想三成立；
故答案為：（1）CO₂； （2）BaCO₃；（3）引流；（4）CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
（5）三

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查的是酸堿鹽的鑒別，要由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論．酸堿鹽是初中階段的一個(gè)重點(diǎn)，可以根據(jù)不同的性質(zhì)來(lái)鑒別，因此掌握好酸堿鹽的性質(zhì)，用途也就會(huì)迎刃而解．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．