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20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液能恰好和30g某稀鹽酸完全中和，求：
（1）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)氫氧化鈉溶液質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算鹽酸中氯化氫的質(zhì)量和反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
解答：解：（1）設(shè)鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為y，
  NaOH+HCl═NaCl+H2O，
   40    36.5   58.5
20g×20%   x      y
40
20g×20%
=
36.5
x
=
58.5
y
，
x=3.65g，y=5.85g，
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
3.65g
30g
×100%=12.1%，
答：鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.1%．
（2）反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
5.85g
20g+30g
×100%=11.7%，
答：反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性
B、濃硫酸常用作氣體干燥劑----濃硫酸具有吸水性
C、氫氧化鈉用于治療胃酸過多----氫氧化鈉能與酸反應(yīng)
D、氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（　�。�
A、冰水共存物、干冰、氮?dú)?/span>
B、潔凈的空氣、二氧化硫、液態(tài)氧
C、石油、煤、天然氣
D、氯酸鉀、酒精、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一位同學(xué)要稱量2.5g藥品用于實(shí)驗(yàn)，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（　�。�
A、減少藥品
B、添加藥品
C、調(diào)節(jié)天平平衡螺母
D、移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用12.25g氯酸鉀和一定質(zhì)量的二氧化錳制取氧氣，求生成氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)室需要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，一些操作步驟如圖，

（1）指出所標(biāo)儀器的名稱：A
 
   B
 
  C
 

（2）正確的操作順序是（填序號(hào)）：
 
；
（3）計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為
 
克；所選量筒的規(guī)格應(yīng)選用
 
mL（填“10”、“50”或“100”）的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
A．氮?dú)?nbsp;B．金剛石  C．二氧化硫  D．石油   E．白磷    F．氫氣
（1）屬于空氣污染物的是
 
；（2）空氣中能自燃的是
 

（3）可作金屬焊接保護(hù)氣的是
 
；（4）可用于切割玻璃的是
 
；
（5）具有還原性的氣體是
 
（6）被稱為“工業(yè)血液”的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖．  
（1）兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子都
 
．
（2）寫出一個(gè)符合這一反應(yīng)模式的化學(xué)方程式：
 
．
（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是
 
．
A．一個(gè)B．兩個(gè)C．一個(gè)     D．兩個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
．
（4）若要檢驗(yàn)氣體是否為CO2應(yīng)選用
 
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 

（5）若要證明二氧化碳能與水反應(yīng)選擇的試劑是
 
，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
．

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