我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)---一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命”而獲拉斯克獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( )
A.一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C.青蒿素的含碳量為28.4%
D.青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省化學(xué)競(jìng)賽模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知Ba2+一旦被人體吸收進(jìn)入血液會(huì)使血液中的蛋白質(zhì)凝結(jié),造成中毒,危及生命。然而,BaSO4卻能用作X光造影診斷胃腸疾病的“鋇餐”,原因是BaSO4的溶解性極小,產(chǎn)生Ba2+的量極微,不足以對(duì)人體造成危害。BaCO3也是難溶物質(zhì),但它絕對(duì)不能替代BaSO4作為“鋇餐”,否則會(huì)造成中毒,原理用化學(xué)方程式表示為 ,若誤服BaCO3,可服用MgSO4進(jìn)行解毒原理用化學(xué)方程式表示為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)中考模擬(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(13分)A、B、C分別是Zn、Cu、Ag三種金屬中的一種。為了從它們的混合物中分離
出金屬A,并獲得B和C的鹽,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
請(qǐng)回答以下問題:
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寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > .
操作b都需要用到玻璃棒的作用是 .
金屬A是 (填化學(xué)式,下同),B的硝酸鹽是 。
把13克的鋅投入到98克稀硫酸中恰好完全反應(yīng),求生成的氫氣的質(zhì)量是多少?![]()
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
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(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;
(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。用C裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 。
(3)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳,選用的裝置是
(填字母).為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為 (填化學(xué)式).
(4)若要制取氫氣,用F裝置收集,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列分析不正確的是( )
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A.50℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B.50℃時(shí),把50g A放入50 g水中能形成75g A的飽和溶液
C.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí),所得溶液
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>C=A
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列屬于化學(xué)變化的是( )
A.石油分餾出汽油、柴油 B.鐵礦石冶煉成鐵
C.利用膜法從海水中獲得淡水 D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)3月份調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式。
(1)植物有氧呼吸放出的氣體 ;
(2)天然氣的主要成分 ;
(3)小蘇打 ;
(4)食醋中含有的醋酸 ;
(5)復(fù)合氮肥 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
中國(guó)2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。
(1)世博園區(qū)內(nèi)使用電動(dòng)車,有效減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中能與血液里的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是 。
(2)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起 作用。
(3)鎂帶能在CO2氣體中燃燒:2Mg+CO2
2MgO+C。該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬(6月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 腈綸和羊毛纖維 | 燃燒,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
B | 食鹽溶液和鹽酸 | 滴加無色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
C | 氯化銨和尿素[CO(NH2)2] | 與熟石灰混合后一起研磨,聞氣味 |
D | CO2和CO | 通入澄清石灰水中,觀察溶液是否變渾濁 |
A.A B.B C.C D.D
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