欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

20.為測(cè)定碳酸氫鈉樣品的純度(含有少量氯化鈉),某學(xué)生擬用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)測(cè)得該樣品中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,可能是測(cè)定氣體體積時(shí)未將裝置冷卻至室溫
B.量氣管中液體X為水
C.反應(yīng)完全后,冷卻,讀取量氣管體積數(shù),再減去所加硫酸的體積,即為生成的氣體體積
D.可用稀鹽酸代替稀硫酸

分析 A、測(cè)定氣體體積時(shí)未冷卻至室溫,溫度高氣體的體積變大.
B、根據(jù)二氧化碳在水中溶解性進(jìn)行分析;
C、氣體體積的讀數(shù)就是量氣管量氣前的讀數(shù)減去量氣后的讀數(shù),液面以凹液面為準(zhǔn);
D、鹽酸具有揮發(fā)性,影響生成的二氧化碳體積的測(cè)量;

解答 解:A、由于溫度高氣體體積變大,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高,故正確;
B、由于二氧化碳能夠溶于水,量氣管中的液體不能是水,應(yīng)該選用飽和碳酸氫鈉溶液,故B錯(cuò)誤;
C、測(cè)量時(shí),量氣管量氣之后保持水準(zhǔn)管要和量氣管液面相平,這樣測(cè)出來(lái)的氣體體積才是當(dāng)時(shí)大氣壓下的體積,量氣管的兩次讀數(shù)差就是生成氣體體積,故C錯(cuò)誤;
D、由于鹽酸具有揮發(fā)性,生成的二氧化碳中會(huì)帶有氯化氫,氯化氫能夠和飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳,對(duì)測(cè)量二氧化碳的體積會(huì)產(chǎn)生影響,所以使用稀硫酸,故錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究碳酸氫鈉的純度方法,注意合理分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理,作出合理分析,本題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2
(2)地殼中含量第二位的金屬元素Fe;
(3)有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能的原因:鐵絲表面有一層氧化物,實(shí)驗(yàn)前未打磨.
若實(shí)驗(yàn)成功,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氧氣+鐵$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一物體懸掛在飽和的氯化鈉溶液中,在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中分別加入氯化鈉晶體、蒸餾水、氯化鉀晶體,彈簧秤示數(shù)變化情況依次為( 。
A.變大、不變、變小B.不變、變大、變小C.變小、變大、不變D.不變、變小、變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從長(zhǎng)江中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味      B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,但經(jīng)過(guò)該操作處理后,水樣仍渾濁,其原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣,濾液澄清后,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來(lái)水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn).
(3)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥          B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放
(4)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A(填序號(hào)).
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)                         B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語(yǔ)表示或?qū)懗龊x
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al
(2)5個(gè)水分子5H2O
(3)O2-右上角的2表示每個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
(4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(5)2H22個(gè)氫分子
(6)Cl表示氯元素 或一個(gè)氯原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱來(lái)制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后收集到所需的氧氣后停止加熱,老師鼓勵(lì)他們對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究,于是小組成員對(duì)其成分進(jìn)行猜想
甲同學(xué)認(rèn)為是 MnO2、K2MnO4    
乙同學(xué)認(rèn)為是 KMnO4、K2MnO4
丙同學(xué)認(rèn)為是 KMnO4、MnO2      
丁同學(xué)認(rèn)為是KMnO4、K2MnO4、MnO2
(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出丁的猜想可能是:因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,而高錳酸鉀可能沒(méi)有完全分解
(2)甲猜想的理由高錳酸鉀完全分解
(3)請(qǐng)你根據(jù)所需知識(shí)判斷丙同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的,原因是高錳酸鉀分解一定生成錳酸鉀,故剩余物中一定存在錳酸鉀
(4)請(qǐng)幫助丁同學(xué)證明自己的猜想,先取少量固體剩余藥品放在試管中加熱,然后用帶火星的木小條放在試管口檢驗(yàn),若觀察到復(fù)燃現(xiàn)象,證明丁同學(xué)的猜想是正確的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是實(shí)驗(yàn)室中一瓶過(guò)氧化氫溶液的標(biāo)簽,某同學(xué)用燒杯取該溶液50克,加入二氧化錳1克,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用
(2)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為1.6g
(3)求該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列元素對(duì)人體有害的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案